续-《大方广佛华严经 (第九四九卷) 2003/1/31 澳洲净宗学院 档名:12-17-0949》
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摘自《净空法师大方广佛华严经讲记》: w% v7 w% G& _" G- a
南中诸师也有三转法轮的说法,稍稍有一点差别。他按照释迦牟尼佛一生教学,「初成正觉,即说《华严》,不由於小」,这是经论上有的。历史上有记载,释迦牟尼佛在这个世间示现成佛,在菩提树下二七日中,为法身菩萨讲《大方广佛华严经》。凡夫、小乘不知道,我们一般人看到释迦牟尼佛在菩提树下打坐,哪里知道他讲《华严经》?参与华严法会,你要有本事入如来定中,你才能够见到这个盛况,所谓法身菩萨。我们在《华严经》里面看到也有六道众生,也有诸天,也有些神众、杂神。现在我们都明白了,所有一切的天众神众,乃至於人众,无不是诸佛如来、法身菩萨的化身,为我们示现的,为我们表演的。他不是凡夫,不是九法界众生,九法界众生决定不能参与华严法会。就像《弥陀经》上所说的,西方极乐世界众鸟说法,白鹤、鹦鹉、迦陵频伽、共命之鸟,那是畜生道。世尊为我们介绍极乐世界,畜生的名都没有,哪有这个事实?这些鸟是什么?阿弥陀佛的化身,就是阿弥陀佛变化所作。华严会上这些菩萨、声闻、缘觉,九法界里面这些众生,山神水神、花草树木之神,现在我们明白了,要是套《弥陀经》上一句话,皆是毗卢遮那佛变化所作。这是讲的顿教,没有次第。
, T6 k+ k- ~! w 华严法会开圆满了,世尊出了定,在鹿野苑为五比丘说法,这是小乘!开始对一切众生,次第来教学。我们现在办个学校,学校从哪里办起?从小学办起。世尊为大家讲「阿含」,讲小乘十二年。十二年,这些学生、听众境界逐渐提升,小学毕业;再办中学,继续来教。再讲「方等」,方等讲了八年,方等是属於大乘。大乘有了良好的基础,再跟大家讲「般若」,般若讲二十二年。由此可知,般若是佛法教学的中心,它的时间最长。阿含跟方等加起来才二十年,般若就二十二年。最后开「法华」,法华八年。世尊讲经说法三百余会、四十九年,这是循序渐进,像办学校,办小学,办中学,办大学,办研究所,一直办上来。诸位要晓得,四十九年的学习,没休息!正是中国古人常说的,人生在世,「活到老,学到老,学不了」。我们在《论语》上看到孔老夫子,夫子说他曾经一天不吃饭,一夜不睡觉,在那里想,想什么?世间种种事业「无益」,没有好处,「不如学也」,跟求学来做个比较,都比不上求学。所以人活到老,应当是学到老。
1 Q0 v! O0 W, ^ 我们今天看到许许多多人退休了,晚年的生活很苦,正是世尊跟孔子所说的,他苦从哪里来?他不学了。如果要肯学,肯学就不苦了。怎么知道?《论语》头一句话说,「学而时习之,不亦悦乎」,开宗明义第一句话就告诉你,你要想你在这一生当中永远保持快乐,用什么方法?学习。我们再看到一个最好的证明,诸佛如来、诸大菩萨他们为什么这么快乐,离苦得乐?没有别的,就是在学习。菩萨学习,快乐!如来教化,快乐!学成功了,学圆满了,学圆满了就教学,教别人学,所以永远快乐。我们明白这个道理,所以我们心目当中非常希望将来有一个退休村,澳洲的是退休村,中国人叫安养院。这里面住的是退休的老人,退休到这个地方来,来干什么?天天学,快乐!这个退休村就是老人学校,老人大学。活一天学一天,我们把世尊、把夫子的理念、教诲,我们来落实,这是人生一大快事。有人问我,我这一生所做的,快乐,乐在哪里?天天学、天天教,教学。一天四个小时天天不间断,乐此不疲。古人所谓「学不厌,教不倦」,这是事实。你自己如果没有亲身经历,这两句话你不懂,你要亲身经历,你才会懂,你才知道这两句话的味道,开经偈里面讲「愿解如来真实义」,你懂了。所以世尊四十九年的教学,为我们做了个示范,这叫渐教,从小学、中学、大学、研究所,一步一步的向上提升。
+ \5 n# j/ p8 E- _! u9 T$ ? 退休的这些老人,我们大家在一起学什么?这个课程应当有三个目的,第一个目的,检讨我们这一生所作所为。进入这个学校,做总检讨,哪些事情做错了,哪些事情做对了,留给后人做参考。这是一门课程。第二门课程,过去这一生,为生活奔波,世间许许多多的好的神圣的教诲,我们没有时间、没有机缘去接触。这个时候退休了,又恢复做学生,应当听听道!古圣先贤所讲的宇宙人生的道理,宗教典籍里面许许多多宝贵的教训,我们要认真来学习。这是第二门课程。第三门课程,非常重要,我们知道有生必有死,死了以后到哪里去?我们得在这一段时间当中,把生死这个问题搞清楚、搞明白,选择我们欢喜去的地方,去往生,这个学校有意义!比起过去年轻时候读的这些学校,性质完全不同,价值也不一样。这是老人退休村。我们将来可能用的名称是「多元文化村」,或者是「多元文化之家」,实际上它是一个学校,是一个大家庭。这个大家庭里面,各个人都是心包太虚,量周沙界。不同的族群,不同的文化,不同的信仰,共同在一起生活,共同在一起学习。每个人都是老师,每个人也都是学生。哪一个上台演讲(演是表演,讲是讲话),他上台他就是老师,坐在台下就是学生。他下了台,换一个人上去,那个人是老师,他也是学生,真平等!这个学校的大门口的对联,就用《论语》上两句话就好。「有朋自远方来,不亦乐乎」,「学而时习之,不亦悦乎」。这是讲渐教。$ e! F" V8 y% s" d9 m$ L
第三种他举的像《胜鬘经》一类的,《胜鬘夫人经》,它不是渐教,也不是顿教,但是它这里头讲「佛性常住」,跟中国《三字经》上所说的「人之初,性本善,性相近,习相远」,这个也是属於「不定教」。这是讲三轮干事。由此可知,我们知道此地的「干事」就是为人演说,用现代的话来讲是社会教学,而且是多元文化的社会教学。三轮干事,这一句我们就说到此地。6 D6 X1 b, E3 z1 ]
下面一句是「出离不能」,这句不好懂。「出离」是这句经文里头最重要的一个主题。出离六道,出离十法界,出离生死轮回,这是整个教学终极的目标。什么叫「不能」?不能用一个方法,不能的意思在此地,要用许许多多的方法才能够达到,所以诸佛如来为我们开的是「无量法门誓愿学」。学习的方法,中国古圣先贤说得好,「教之道,贵以专」,学习的方法最重要的是「专」,专攻。不能学杂,不能学乱了。
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