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《佛说十善业道经》简注易解
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) n f6 n, t/ n/ |8 k来源:http://blog.sina.com.cn/s/blog_7f259af20100yebc.html
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/ G! R8 ~0 @, O( ^3 ] 认识《中国传统伦理道德教育》
' R0 L5 U* E; w: a& B 《爱心》遍世界《善意》满人间) p% p3 {7 L' J' G
尊敬的同学们:
0 J8 l% A& `# @7 g" T 大家好!这些年来,我们将爱送到全世界,肯定人性本善,人人皆有佛性。期望人人能学会自爱、爱人、爱家、爱国、爱世界、爱众生。爱,从心、从受。以真心感受为义。真诚心的感受就是爱。真诚包太虚仁爱周沙界,落实在世间,即是弟子规;落实在佛法,即是十善业道。0 O4 b: K1 q X2 p+ Y! r6 @3 s! h# y" @
故慈悲遍法界,善意满娑婆。亦即是十善业道遍法界,弟子规教满娑婆。0 e3 w+ Z8 v) z* y
爱就是十善业道的圆满落实,也是世界文明的遗产。' p$ j g0 G+ a) |. S; a$ H. u( Z
爱就是弟子规的圆满落实,也是人类智慧经验的承传。4 P9 k& C" f. w6 g
爱就是真心、真性、真如、法性。: ?% d0 Q# c: J6 f. L2 A
爱就是本性、本善。纯净、纯善。
% R6 E+ m' T- z 爱就是真理、真谛、生命、永恒。. e8 ^2 v- B' U, k
爱就是神圣、上帝、真主、圣灵。
/ j7 m6 p8 e( L/ e 爱孕育出宇宙万物,天地万物,无一不是从爱心而生而长。
3 M/ U- r- N6 H$ x 爱是万德万能万福的根源。
u) }! Q+ v- B# r8 d; B) Z3 o; U 一切佛圣所证所得,即是自爱,二种落实。7 h+ t, W# d* g" I0 b! Q
一切佛圣所教所化,即是爱他,二种落实。3 R$ H1 S/ M" ]+ p/ N; X l" ?
(十善业与弟子规的落实)5 j3 d9 c) Y5 z3 ^7 y
一切圣贤的教化,就是真诚爱心弟子规十善业道生活规范的教育。
" `% |# U7 q4 ^ 三灾是果,三毒是因。) ]; O; d& r A# ]8 `: o$ S( ?
水灾是果,贪欲是因。火灾是果,瞋恚是因。/ K; m8 \+ z w7 Z4 q. ^8 M' ^- \
风灾是果,愚痴是因。地震是果,傲慢是因。; ~' W3 B' S- z9 c4 a: H
勤修戒定慧息灭贪瞋痴( w- }# l( N2 c- q) _
心平气和灾难自息8 T7 Y$ l9 k# m
真诚爱心,无毫分不善夹杂,人人上善、家家和乐,自然不起三灾诸难。2 K/ z( J9 l; @0 D' Z( l
三学(戒定慧)增上,仁爱礼让,天下和顺,国丰民安,兵戈无用,自然百福骈臻,千祥云集!这是圣贤仁爱教育的圆满效果。吾人真性的自然显发。! s( g& R! t4 X
愿我同伦特重十善业道及弟子规的认知与学习,务必百分之百的圆满落实。此乃化解一切灾难,化解一切冲突、对立、茅盾之根本修行大法!9 G. u/ S8 |. s
祝你' W2 [( }& `# y/ v( Y+ A+ A
诸恶莫作 岁岁平安 众善奉行 年年如意! X# v# F& v: _: _ t* x
释净公上人 敬献
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5 s+ N& e+ z) c) t 《雍正皇帝上谕节要》
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雍正皇帝上谕 / m2 g% \( s [0 M- {+ H
[谕]上谕。朕惟三教之觉民于海内也。理同出于一原。道并行而不悖。
; O. x2 Y0 b3 }, |1 V; I [解]我认为以儒、释、道这三种教育来教导全国人民,从理论上来说是一致的,教化众生的方法上也是并行而不相违背的。
2 i6 r9 {! V' `# w. f* k* S7 } [谕]人惟不能豁然贯通。于是人各异心。心各异见。慕道者谓佛不如道之尊。向佛者谓道不如佛之大。而儒者又兼辟二者以为异端。怀挟私心。纷争角胜而不相下。/ ~) Q' K( I- h6 ~; I7 ?6 |1 A
[解]只因人们不能把儒、释、道三教之教义融会贯通,于是随顺各自不同的观点,各持己见。仰慕道家的人说佛教不如道家高深,学佛的人又说道家不如佛教博大。而儒家学者又把二者视为异端加以驳斥,从而生起门户之见,相互争论,比较高下,纠葛争执互不相让。
( {1 }7 x0 y/ g [谕]朕以持三教之论。亦惟得其平而已矣。能得其平。则外略形迹之异。内证性理之同。而知三教初无异旨。无非欲人同归于善。3 f3 \6 h4 L: q
[解]而我对儒释道三教的教义,也只是持平等态度对待而己。如能以平等心来看待,就不会计较外在表现形式的差异,而能领悟到三教所蕴含的心性理体是相同的。可见三教的出发点宗旨是无异的,无不是希望人人归向善处。
' G& W8 @) ?3 W. ^1 ~3 ~( c) S [谕]夫佛氏之五戒十善。导人于善也。吾儒之五常百行。诱掖奖劝。有一不引人为善者哉。/ H7 [' s$ ]( l) @1 a) p/ P O4 s
[解]佛教的五戒十善,教导人们要止恶修善,我们儒家的五常百行,也是在引导扶持,奖励劝勉,又有哪一样不是为了引导人们向善的呢?0 Z1 `( d6 n, b
[谕]昔宋文帝。问侍中何尚之曰。六经本是济俗。若性灵真要。则以佛经为指南。如率土之民。皆淳此化。则吾坐致太平矣。
7 T7 O% j& r6 U0 G [解]过去,宋文帝对侍中何尚之说:六经这些儒家典籍的根本是济世育人,端正社会风气;若对于心性的探究,了悟宇宙人生的真谛来说,则佛法经论可做为指南。如果全天下的人民都能以真诚心接受这种教化,我就可坐享太平了。
3 z" N# D2 U) q. s! L: i0 k* K2 g [谕]何尚之对曰。百家之乡。十人持五戒。则十人淳谨。千室之邑。百人持十善。则百人和睦。持此风教。以周寰区。则编户亿千。仁人百万。而能行一善。则去一恶。去一恶。则息一刑。一刑息于家。万刑息于国。洵乎可以垂拱坐致太平矣。
( E6 @' i2 @! R2 G [解]何尚之回答说:百户人家的乡村有十人能持五戒,就有十人真诚纯朴,千户人家的城市,有一百人能修十善,就有一百人和睦共处。持此良好的教化风气,遍及全国上下,则编户亿千之地,就会有百万仁人,整个国家的社会风气就能改善。而且,人能行一善,则离一恶,离一恶,则免用一刑,家免一刑,则国免万刑,确实可以垂手坐享太平了。) |: k7 A9 f/ R: b3 W5 Q
[谕]斯言也。盖以劝善者。治天下之要道也。而佛教之化贪吝。诱贤良。其旨亦本于此。苟信而从之。洵可以型方训俗。而为致君泽民之大助。其任意诋毁。妄捏为杨墨之道之论者。皆未见颜色。失平之瞽说也。特谕。
% F) _8 H# k+ X, n [解]宋文帝与何尚之的这一段对话,都在劝勉人们行善,这是治理天下的关键。佛教教化人们除去贪婪吝啬的心,引导人们做善良贤明的好人,其目的也是出于此。如能信从佛陀教育,依教奉行,确实可以规范社会,训导黎民百姓,改善风尚,从而成为国家领导人布施恩泽,造福人民的最大助力。它们(指三教)之间任意诋毁,妄加捏造对方为杨墨之道似的偏激言论,这都是没见到真理,失去公平的瞎说。特别诏告于天下。
$ m W1 L! s( W2 P" O 雍正十一年二月十五日。( ~9 B3 a9 K: d* H
: `- f M5 j o$ W+ k# z' m, d 《佛说十善业道经》9 }7 E" L* C- g. _
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唐于阗国三藏法师实叉难陀 译. \2 F2 w+ L' ~( N$ t
佛陀教育网络学院学生注解
6 k+ {; [! Q0 Y6 [5 Z 净公上人亲自鉴定
; C/ l4 f# {" Y& @ 此《十善业道经简注易解》,为佛陀教育网络学院九位学生,依据净公上人老和尚《十善业道经讲记》所作,并敬呈净公上人老和尚鉴定,已成此书,供养读者。(经文采用《大正藏》版本)5 e& C9 o& a; _1 |; t1 K' s3 e
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佛说十善业道经
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