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楼主: wlxg20130220

钟茂森博士《弟子规》研习报告

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 楼主| 发表于 2017-4-22 15:39:27 | 显示全部楼层
何况发怒会严重影响我们的健康。美国一个生理学家叫做艾尔玛,这位科学家研究人在发怒时的生理状况,是怎样研究的呢?他拿了一个试管的水,冰水混合在一起,正好是零度。让一个刚发完脾气的人,向这个试管里吹气,结果水里出现紫色的沉淀物,很可怕。我们知道,人身体百分之七十都是水分,当我们生气的时候,这些水都变成紫色的沉淀,身体怎么会健康呢?发一次脾气,对身体的亏损非常大,吃多少营养也补不回来,是因为身体带上了毒素。印光大师在文钞里就讲,发了脾气的妇女不可以给孩子喂奶,因为她发了脾气,身上的奶汁都带有毒素,小孩吃了以后,严重的会死掉。这位生理学家艾尔玛,他就是把生气的人吹过气的水,注射到小白鼠身上,几分钟之后,小白鼠就死掉了。可见生气有多大的害处!     6 I( A# t4 \( S
   
8 I6 }8 [% U& j3 b        所以当我们闻过发怒,那对身心都产生不良的影响。这些时候往往那些小人,那些损友,都聚集起来了。什么是损友呢?《论语》上对损友有个定义,说三种人是损友。第一种“友便辟”,就是指善于奉承、巴结的人。另外一种就是“友善柔”,就是他善于献媚,讨好你,说一些花言巧语来蒙骗你。第三种“友便佞”,就是他能言善辩,很有口才,甚至把是非都说颠倒了,把假的说成真的那种人,这些都属于小人,损友,他绝对会把你拖下水。所以应该交益友,益友是什么呢?也有三种:是“友直、友谅、友多闻”。“友直”就是正直的人,为人正直的人才是君子,他来做你的朋友,那你的道德学问就提升了。“友谅”是他诚实、讲信用,还能够宽容,这就是下面讲的“直谅士”的这个“谅”。“友多闻”,博学多闻,很有学问的朋友,这些都属于益友。     ! E! r' C8 v( s* e6 [. D9 n7 ?
   
4 t1 G4 j) |. V7 j. Q1 u        我们在菩提道上,能否一帆风顺,善友是一个决定性的因素。我们应如何对待这些善友?当听到他们直言相劝的时候,应该闻过则喜,能够马上去改进自己。那么听到赞誉,就是闻誉则恐,别人赞叹怕什么呢?怕名不符实,有一种戒慎恐惧的心理,受宠若惊。这样的人自然良师益友就多了,那么道业长进就会特别快。这些都是我们从小就应该培养的。     , E8 T. J: `% U3 ]/ \- I
   
4 F# ]7 p2 z3 _0 `4 A# X$ e! G        【闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲。】     
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/ \$ o  T- b( d2 r        这句话讲的是当我们听到别人的赞誉,反而觉得很恐慌,受宠若惊。就是生怕自己德行学问不够,担负不起这样的赞誉。这都是圣德君子的反应。我们听到别人批评,说我们过失的时候反而很欢喜,为什么呢?因为我们知道在人生中,真正能够批评我们,敢于说我们过失的人,都非常少见。我们的父母、老师能说我们的过失,亲人乃至真正的善友,那些正直、真心为我们好的人,他们才敢跟我们讲过失。当我们知道自己过失的时候,就能够改过自新,人生就能少走弯路,所以这不是一件令人欣喜的事情吗!     ' G- q6 I0 G/ t- C: U
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        孔老夫子的学生子路曾经说,自己听到过失就欢喜。这是圣贤给我们做出的榜样。真正的大德,能够做大事的人,往往有涵养和度量。他听到别人讲他过失的时候,会反观自己到底有没有,如果有赶紧改过来,还要感恩别人敢于提出。假如这个过失没有,我们也不要去反驳人家。为什么呢?你一反驳,他将来就不敢跟你说过失了。我们应该感恩他,这样,常常就会有一些对我们直言相谏的善友在一起,所以叫“直谅士,渐相亲”。直就是正直。谅就是有诚信,懂得宽容的人。士就是读书人。有道德,有文化的人,他们慢慢就跟我们亲近了。为什么呢?看见我们还能够受教。假如我们听到自己的过失不肯接受,反而跟人家对抗,这种人没有办法受教,那么他的福就薄了。所以真正有福之人,才能够受谏。     
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0 o9 P- @% O% s8 D- H8 y7 i        苏东坡是宋朝一位非常知名的文人,他也学佛,年轻的时候认识了一位佛印禅师,跟着他一起学佛。这位东坡居士当过官,而且很有文才,我们都知道,他的古文可以说是精彩绝伦的。有一天他写了一首诗,是赞叹佛的,他想用这首诗作为自己的学佛心得,送给佛印禅师,还可以炫耀一下自己学佛的水平。这首诗是这样写的:“稽首天中天,毫光照大千;八风吹不动,端坐紫金莲。”中国佛教协会的前会长赵朴初老先生,曾用这首诗来赞叹香港大屿山的大佛。这首诗也很浅显,赞叹天中天就是佛,毫光遍照大千世界,八风都吹不动,端坐在紫金莲上,大家去看看大屿山的佛像,真有那种气势。     + j$ h+ _1 R/ ^
   
) b3 t4 M" W+ v7 R1 l3 W        苏东坡写这首诗貌似是赞叹佛,但是佛印禅师知道,是苏东坡居士自己有点洋洋自得,他是在赞叹自己。于是就给他一个改过的机缘,在诗的上面题了一个字“屁”,然后把这首诗让人回送给了苏东坡。苏东坡开始很高兴,不知道佛印禅师对他有什么赞叹,打开一看只看到一个“屁”字,心里就很不痛快,坐不住了。他跟佛印禅师隔一条江,就赶快坐船渡江来跟禅师论理:“我这么好的诗,你怎么敢说一个‘屁’字,你这不仅是诋毁我,而且还是诋毁佛。”这时候禅师已经等候在江边,看见苏东坡从对岸过来,一下船就面红耳赤地冲上来了。佛印禅师就哈哈大笑,说了一句话:“八风吹不动,一屁打过江。”这时候苏东坡知道上当了,他自己写八风吹不动,没想到这一个字就把他吹过江来了。所以他就非常惭愧,自己确实功夫不到,远远不及八风吹不动的地位。     * ]; `8 k2 X% F& R5 C$ N
   
3 ?2 T  m# v6 f5 Q5 K7 g; v* J/ _1 _        八风是哪八风呢?是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐这八风。这八种东西最容易动摇人,所以能做到八风吹不动,学佛的功夫就很了不起了,他能够伏得住烦恼。显然东坡居士还没有达到,但这个人也很了不起,他回去之后就很好地检点,把自己的心放谦虚了。     ' V& {( y. Z9 ]  O! i1 `7 ]
   
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 楼主| 发表于 2017-4-22 15:40:25 | 显示全部楼层
后来过了一段时间,他又去找佛印禅师,跟禅师很谦虚地说:“前些日子弟子有点洋洋自得,后来虚心检讨,过了一段修行的日子,现在真的可以做到八风吹不动了。”佛印禅师一听这个话就知道,他还是傲气没有放下。于是给他旁边一个侍者递了一个眼色。他的侍者是个小沙弥,很聪明,很伶俐,马上就领会了师父的意思。于是这个小沙弥跟苏东坡讲:“东坡居士啊,我们师父经常对我们赞叹你,说你真的不愧是大学士,是上根利智的人,一经提醒就能够悟到玄理,真是一闻千悟啊。今天见到您这么气虚意下,果然不同凡响,使我们大开眼界。”这几句赞叹苏东坡的话一递过去,东坡居士又开始洋洋自得起来,喜形于色。这时候佛印禅师说:“东坡居士啊,我们小沙弥这么几句赞美你的话,就把你捧得像上了天一样,洋洋自得起来了,怎么还能说八风吹不动呢?”东坡居士知道自己又失态了。所以我们要知道真正八风吹不动的功夫,那就是“功夫成片”,毁誉来了,名闻利养来了,或者是贫贱环境都使我们的心如如不动,因为我们的心常在道上。     
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/ n. B" l; ^$ F5 I$ x* w+ C4 {        像苏东坡这样学佛,懂得佛法也不少,广学多闻,但是在学佛的功夫上没有真正落实,往往是佛学知识很丰富,但是没有真正落实佛的教诲,这就是恩师常常提到“佛学”和“学佛”不同。     ) w# _2 P2 C- b' T+ k
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        恩师去年十月到英国,在伦敦剑桥大学跟他们的教授、学生在一起研讨,就谈到这个问题。那些教授带的博士生做的论文,有写《无量寿经》的,有写王维思想的,都是佛学家、儒学家,恩师就跟他们讲:“你们是在搞佛学、搞儒学、搞道学,而我跟你们相反,我是学佛、学儒、学道,所以我这一生活在快乐中,而你们还活在烦恼痛苦中。”那些教授、学生们一听,真有道理,自己还经常会发脾气,会生气,儒家讲的宽恕,佛家讲的忍辱都没有用上,所以确实搞的是佛学和儒学。     
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        古人不能学苏东坡,今人不能学梁启超,这些人都是佛学家,但是他们没有了脱生死,没有能够伏得住烦恼。所以真正从哪里修起呢?《弟子规》这句话是最好的起修方法,“闻誉恐,闻过欣”,就能够帮助我们慢慢做到毁誉都不动心。     
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2 D. y- M' k! p6 e( b/ y( n        【无心非,名为错,有心非,名为恶;过能改,归于无,倘掩饰,增一辜。】     6 k8 D  Q/ _6 j1 M7 G
   
% O3 S" `# \6 t) N$ R4 q$ l        我们知道“人非圣贤,孰能无过”,所以犯过失,这也是正常的现象。为什么呢?因为我们无始劫以来的烦恼习气,累积到今天,非常深厚,这些习气让我们不知不觉地就犯过失了。比如刚才说到的苏东坡居士,听到人家赞美他,他就很高兴,洋洋自得了,听到人家批评他,他就很恼怒,这些都是习气。所以犯了过失,其实并不可怕,可怕的是不肯改,“过而能改,善莫大焉”。那什么叫真正行善呢?改过就是行善,每天能够改一过,那么三年下来,这个人也就接近圣贤了。     ( M6 V: i- u# G& c( u( t$ O
   
& X: {' e( K% N+ L2 _% F, {3 p        当然犯过失有的是有心的,有的是无心的,所以过失的大小程度就因此而不同了。那么“无心非”,不是存心犯的过失,他是不小心,或者不警觉,这也是一种错。要知道无心所做的过失都有因果,更何况是“有心非”,有心非就是故意做,那是心里真正起了贪或嗔,造成大的恶业,这种叫恶。无心所做的是因为痴,愚痴,所以贪嗔痴就是过失的根源。而无心犯了过失、造了罪业,总有因果报应。比如说一句话不慎,出口伤人,对方就怀恨在心,他将来会寻机报复你,当他报复的时候,就是果报现前了。有时候这种果报也很冤枉,自己都不知道他为什么对我这么怨恨。更何况人有三世,前生所造的恶业,自己忘掉了,对方也可能忘掉了,但是两个人一见面,“阿赖耶识”在心田里的业习种子就现行了,他的怨恨现行后就会报复。所以无心犯的过失都有因果,更何况有心犯过失,那种恶报就更惨烈了。     . ]! n: o8 Q: C! A4 V, f% v. H. S
   
% T8 S3 U2 J3 N        犯了过失怎么办呢?犯了过失最关键是要懂得忏悔。下面讲了“过能改,归于无”,能够改过,把过失都改掉,将来不再犯了,就没有了。《菜根谭》告诉我们一句话:“弥天罪过,当不得一个‘悔’字。”如果我们犯了过失懂得后悔,懂得忏悔,那么这种弥天的过失,都可以补救。怕的是不肯改,也不以为自己有过失,还要掩饰,文过饰非,那“倘掩饰,增一辜”。本来你可能是无心所做的过失,但是你不肯承认错误,这一掩饰,“无心非”都变成“有心非”了,恶业就更重了,“辜”就是过失。所以文过饰非的人,都是薄福之人。     ; V% `- b% p, P  b: N
   
' o4 |* Q' H* U% @" K        圣人并不会因为自己有了过失,而觉得自己好像低人一等。反而会觉得有过失不肯改,是最可耻的,那叫自暴自弃。圣人跟我们其实是平等的,在心境上是无二无别的,不管是世间的圣人,还是出世间的圣人——佛,跟我们也是无二无别的,所区别的是他们把过失都改过来了,所以称圣人、称佛。而我们有了过失不肯改,也没有改过来,那就叫凡夫。《了凡四训》提醒我们:“务要日日知非,日日改过。一日不知非,即一日安于自是。”如果这一天你不知道自己有过失,非就是过失,那么等于你这一天都安于自是、自以为是,那就自暴自弃,自甘堕落了。     4 M! B! e2 K) u9 @$ i
   
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 楼主| 发表于 2017-4-22 15:41:33 | 显示全部楼层
谁不会有过失呢?谁都会有过失。恩师经常说,两种人看不到过失,第一种,成佛了,佛没有过失,他是完全究竟圆满的善现前;另外一种人就是一阐提,一阐提就是断了善根的人,没救了,必定是要堕落地狱的。为什么呢?因为他满身的过失,他自己看不出来,还认为自己没有过失,反而天天说人家的过失,这种人叫一阐提。所以我们学《弟子规》,关键要常常反省自己,我们有没有这个过失,如果我们也是这样子,那不也就是一阐提吗?所以“一日无过可改”,一日看不到过失,就“一日无步可进”了,那就没有办法进步了。《了凡四训》说:“天下聪明俊秀不少,所以德不加修,业不加广者,只为因循二字,耽搁一生。”我们这世间聪明的人很多,资质不错的人很多,为什么他这一生却好像没有什么建树,道德学问也并不怎么样,马马虎虎,平平常常,为什么呢?就是因循二字耽搁了他一生。因循就是苟且一生,不肯努力向上,所以本来可以成为圣贤君子,而他没有能成就,这很可惜。特别是我们今天闻到圣教,儒释道三教的经典我们都有机会学习到,假如当面错过,不肯用功学习,就叫做“甘于自是”,就是自甘堕落了。     
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8 _- a7 o* m" }6 m0 c7 K7 ]4 u        别人说到我们的过失,不要去掩饰,一掩饰的话,就显得自己虚伪了,以后他也不会再说你的过失了。不是说你没有过失,而是他看你看得清清楚楚,但是他就是不说,因为你这个人没救了,他还说你干嘛?过去章太炎就不说袁世凯的过失,袁世凯这个人实在是个小人,不值得我们去说他的过失。袁世凯做人做到这个样子,就真的是可怜了。所以不但对我们的过失不能掩饰,甚至还要做到凡是有过失都要归于自己,虽然有些过失不是自己一个人导致的,比如说我们团体的工作,一起做的工作,这个工作可能因一些条件不具足,失败了,不完美,那么这个时候,我要怎么做呢?要归过于己,说这件事情是因为我没有做好,所以导致工作不能顺利进行,这是我的过失,我向大家道歉。归过于己的人才是真正的大德,他有这样的心量,自然就受人恭敬,也会被选作领导。所以我们晓得在一个单位里,做领导的人要想想我们有没有做领导的心量,我们有没有做领导的修养?不能够因一件工作不成功,而责备你的下级,自己干干净净,一个过失都没有,那不可能的。起码你的过失在于你用错人了,至少这条过错是归于你的。     " y: f. S$ ~" a
   
) f. K2 [+ C- A: t7 l% c( `        古代的圣王,像商朝的汤王说“万方有罪,罪在朕躬”。如果是看到平民百姓谁有过失,汤王会想到,那个过失不是百姓的,是他自己的。恩师的老师雪公老人,当时他在台中教导大家,开经学班,恩师也是经学班的一位学员,在他门下学习经教。雪公老人非常重视德行的培养。有一次学生们因为讲学没有认真努力,讲得不好,还讲错了,就向老师来请罪。拿着一根教鞭来到老师面前,跟老师说:“我们没有好好用功,辜负了您老人家,我们来向您老人家请罪,请老师用教鞭责打我们。”老师看到这种情形,一句话都没说,拿起教鞭就往自己身上打。在场的同学们看了之后都流眼泪了,老师就说:“是我自己没有教好你们,你们没有过失。”雪公老人的这种圣德,确实令我们敬佩和感动。     
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        所以真正懂得过归于己,这是培养自己大德的一种很好的方法。把过归于自己,让别人看了好像是吃亏了,其实没有吃亏。假如你真没有过,你把别人的过失归给自己,甚至被人嘲笑,被人辱骂。要知道吃亏是福。别人的讥嫌,别人的嘲笑,正好帮我消业障,是求之不得的。每天还用去拜佛消业障吗?在这个当下业障就能消掉,所以吃亏是福。过归于己,功归于人。一件事情做顺利了,事情办好了,有功了,这时候要赞叹别人,说这事你做得好,我都没有帮什么。这样跟大家合作,一定会受到大家的恭敬和爱戴。     
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        当人诚信到了极处的时候,他的品德修养就跟圣贤人一样。印祖讲,其实圣贤之道就两个字,非常简单,“诚”与“明”,“诚”就是真诚,“明”就是事事不迷,能够觉悟,这就是圣贤。从哪里修呢?从这些日常生活的小事,洒扫应对,待人接物,修自己的诚信之心。所以《弟子规》的目标和宗旨就是培养圣贤,一个小孩从小在家里和学校,落实德行教育,在德行上扎下根,他长大以后,确实就是圣贤人,就是正人君子。所以如果我们家里有小孩,要懂得在德行上给他扎好根,扎了根之后,将来教什么都好教,这个根没有扎好,出去之后,很容易受社会的污染。     
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        第五章 泛爱众     % e3 P. w$ y# ~3 }* M
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        这一章总共分二十一条。我们一开头就讲到,《弟子规》总共讲七桩事情,“入则孝”、“出则弟”、“谨”、“信”,这是“泛爱众”,下面还有“亲仁”、“学文”,这都是孔老夫子在《论语》中教诲自己弟子的规矩。前面的孝悌谨信这些德行主要是修养自身的,都是养自己的厚德,是自利,这一章的“泛爱众”是利他。     
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        【凡是人,皆须爱,天同覆,地同载。】     ! B( U! A9 V  W2 ]% @
   
& U6 I7 [2 ^7 g8 c; u        就是广泛地对大众要有仁爱。这里讲的爱是泛爱,就是广大的爱,也就是博爱,心量是很广阔的,绝对不是指情人之间的爱,那是很小很小的爱,并不广大,甚至爱父母,爱兄长,爱家里的人,这种爱还是小爱,要把这种爱拓展开来,“凡是人,皆须爱”,这样的爱心就大了。     
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" |# Q. ^' G0 _        其实圣贤的存心也就是这种“泛爱众”的存心,这种存心的根在于孝悌。对父母孝顺,对兄长敬爱,他就能拓展自己的心量,对一切人的父母、长辈,都如爱自己的父母一样爱他们,对一切人的兄弟都如对自己的兄弟那样敬爱,这就是“泛爱众”。     - L( N! p3 s2 e5 o: X+ q+ S
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 楼主| 发表于 2017-4-22 15:44:09 | 显示全部楼层
在理上讲得通,在事上也很有可能,一切众生可能就是我的父母,我们生生世世在六道轮回里打转。我们看到西方国家的科学家们都证实有因果轮回,很多案例,轮回真有啊。美国维吉尼亚大学的史蒂芬森教授一个人就收集了三千多个案例,证实真有轮回。既然有轮回,我们就要知道我们每一生中都有父母,这些父母也都还在轮回,可能这一生我变成人,他可能变成一只鸡,一条狗,都未可知。所以我们要是用刀宰杀这只鸡,你怎么知道那不是你过去的父母呢?你怎么知道他将来不能成佛呢?他现在就是未来诸佛,更何况我们生生世世的父母由于没有闻到佛法,在六道里,特别是在三恶道里受苦。在地狱里正在受上刀山、下油锅的煎熬,正在声嘶力竭的叫喊,我们有没有听到?看到那些鸡鸭,就知道它们可能就是我们过去的父母兄弟,家亲眷属。现在他们正在被宰割、烹煮,痛苦万分,我们有没有感受到?想到这里真是要发菩提心,要度生生世世的父母。所以《弟子规》我们真正要做到,第一条就讲“孝”,孝是根本,发菩提心也是建立在孝的基础上,真正爱父母,就想救父母,看到过去生中这么多父母,在地狱里受煎熬,受无量的痛苦,于心不忍,所以我们发心要成佛道,要广度众生,要帮助他们。这时候菩提心就真正发出来了,发出大心要为一切众生,努力去修行,这是报恩。那么求生净土为什么呢?因为在这个世界上我们很难成就,得发心求生净土,到极乐世界亲近阿弥陀佛,具足神通智慧,才能帮助过去生中的父母。常常这样去思维,菩提心就发出来了。     , K' F, {. X: p4 h( ?
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        【行高者,名自高,人所重,非貌高;才大者,望自大,人所服,非言大。】     4 N" L6 d! K* A' I7 L$ i
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        我们真正培养爱众的那种仁心,对一切的众生都仁爱、慈悲、关怀、帮助,这种行就高。也就是说一个人的仁爱之心越大,他的品行就越高。真正品行高的人,他就会逐渐为人所知,为人所恭敬、爱戴,那么他的名望就自自然然高起来了。这叫做实至名归,他不是去求的,是自自然然的,因为他的道德学问,他的这种仁爱,这种心行很高,所以名望也非常高。     
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        每个人心里都有一杆秤,你是不是真的品行学问高,还是只有这个名气,名不符实?群众的眼睛是雪亮的。如果你不是真的德行高,只是名高,就是名不符实,慢慢地大家看出来了,也就疏远你了,“人所重,非貌高”。貌似很高,这种高包括什么呢?比如说你有高的学位,你有很多的资产,可能地位很高,名气很大,这一些都属于貌高,不是真正的高,真正的高我们要看道德、品行、学问。     
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        “才大者,望自大”也是如此。名望一定是跟着一个人的才华、学问相配,才华大的当然名望就大,人所佩服的并不是他的这种名望或是他说得怎么好,要看他有没有真才实学。古来的大德,都是因为有真实的道德学问,才为世人所敬仰。比如说孔老夫子,他出生在一个很平凡的家庭,但是由于他一生不辍地追求圣贤之道,养成自己完美的人格,所以被后世所敬仰。孔老夫子的弟子们也是因为佩服他真实的道德学问才跟他学习,并不是因为他的名气大,也不是他说得好听。所以我们要知道,看人要懂得看他的实质,什么是实质呢?德行学问,是他的实质,有的人他可能其貌不扬,但是他有真实的道德学问,这种人就是我们的善知识,我们应该亲近他,向他学习。在古代有一个很著名的例子,就是东晋时代,有一位道安法师,这是一位佛门大德。他在年轻的时候,因为长得很矮小,很丑陋,所以被人看不起,可是这个人真有德行,真有才华。他出家以后,还是个小沙弥,他的师父就让他扫地去,有一天他就跟师父说:“师父,我在这儿扫地扫了很久了,你能不能给我一部经,我想学习一下。”师父就随手拿了一部《辨意经》给他,说你拿去看吧。第二天,道安法师回来见师父说:“师父,这本经我已经会背了,你能不能再给我一部?”师父觉得很吃惊:“什么?你能背了?”因为《辨意经》有五千多字,所以,一个晚上能背下来那是天才啊!于是师父又给他一本《成具光明经》,这本经有一万多字。结果第二天道安法师又回来:“师父,这本经我也会背了。”师父看着他,皱着眉头说:“出家人不能打妄语!”道安法师说:“我没有打妄语啊,不信我背给你听。”于是他就把这两部经从头到尾一字不落地背了出来。他的师父知道自己小看这位小沙弥了,这位小沙弥确实有过人的天赋,就对他说:“你不必在这里了,我已经没有能力来教你了。”就劝他另投明师。道安法师看起来其貌不扬,但是他有真实的道德学问。后来他学佛很用功,博闻强记,而且依教奉行,成为了一代祖师大德。他对佛教的贡献也很大,因为他才华出众,知识渊博,道行很高,所以名望也很高。真的行高之后,名望就跟着高了。因为他的名望大,办了很多佛教的事业,比如建很多译经场,很多梵文的经典被翻译成中文。而且道安法师还礼请了印度的一些高僧大德来中国传法,翻译经典。我们知道当时很有名的一位翻译家——鸠摩罗什大师,就是道安法师劝当时的皇帝符坚去西域龟兹国邀请来的。道安法师门下有很多高徒,很多大师级的出家人,最有名的慧远大师,我们净土宗的初祖,就是他的高足之一。而且道安法师还制定了很多佛教的制度,包括僧尼的戒律,从他那时候开始,他把所有出家人的姓改成姓“释”,释迦牟尼佛的“释”。这是“行高者,名自高”;“才大者,望自大”最好的一个例子,这是中国所说的“丑僧俊道”。这个出家人长得丑,但是他的道行却是很高的。     ( ]# ~4 Y- A# I; e$ Y) H
   
% H* I: Q8 _" i7 z        【己有能,勿自私,人所能,勿轻訾。】     " Z* _; u4 X. `0 l
   
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 楼主| 发表于 2017-4-22 15:45:07 | 显示全部楼层
这一条是讲真存仁爱之心的人,他看别人就如同看自己一样,众生跟我是一体的,他有这个观念。所以当看到别人有能力、有才华、有道德、有学问,他总是会赞叹,而自己有能力有学问总是跟大家分享。所以他绝对不会有私心。如果觉得“我这个学问道德不可以传授别人,或者传给别人的时候得留一手”,那么这就是私心。有这种私心表明他还没有跟大众一体的仁爱之心。当人家有比我们高的能力、学问、道德,我们对他要更加尊重,千万不可以觉得他高过我了,我不是将来就没有名望了吗?这是嫉妒的心,嫉妒心起来之后往往就会想方设法批评人。当然假如那个人不是佛,难免是有过失的,菩萨都有过失,这个过失被他找出来之后,他就大加批评、指责,目的就是为了他人的名闻利养不要超过自己,所以这些都属于私心,要知道私心是我们痛苦的根源。佛告诉我们,众生的苦难就是执著而来的。执著什么呢?执著我,有我就有人,人我就对立起来了,有我就有自私,自私就造成了我们在六道轮回,生生世世地受苦难。所以要懂得,凡是起了私心之后,马上要警觉到,这个是我痛苦的根源所在,要把它放下。     
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5 Z) ?! k! V3 X+ T' h' x        那怎么放下呢?从恒顺众生,随喜功德这方面来学习。看到人家好的,一定要随喜。别人好,就如同我好一样,由衷的高兴,并不是表面上的,虚伪的恭维、虚伪的赞叹,那个不管用,心里还是自私,还是嫉妒,有这种业因将来就会有恶的果报。所以因果就在你的用心,如果你的心恶,哪怕你的行为是善的,将来都会有恶的果。《朱子治家格言》上说“人有喜庆,不可生妒嫉心。人有祸患,不可生喜幸心”。就是看到人家有喜庆,不能够生妒嫉,他有喜庆我就有喜庆,是一样的,因为他跟我一体;别人有祸患了,不可以生喜幸心,看到别人遭殃了,心里还偷偷笑,那就不善到极点了。我们如果能够帮助他,那就要帮助他,纵然不能帮助他,也要生起怜悯之心,看到他遭殃了,受祸害了,跟他同样地难过,这是仁爱心。     
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        【勿谄富,勿骄贫。】     
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        我们要把那些阻碍我们爱心的习气毛病去掉。人往往有一种高下之心,看到富贵之人,就生起一种阿谀奉承、巴结的心理;看到贫贱,就生骄慢,这两种都是不好的,都是烦恼。《朱子治家格言》上讲:“见富贵而生谄容者,最可耻。见贫穷而作骄态者,贱莫甚。”看见这些富贵的人,就满脸笑容,对他们非常地客气,阿谀奉承,一种巴结谄媚的态度,君子觉得这是很可耻的。对富贵也好,贫贱也好,总之,对一切人,我们都要恭敬。不可以只对富贵的人恭敬,甚至巴结,那就是谄富了。骄贫就是看到贫穷的理都不理,有时还故做骄态,那么是谁贫贱呢?是自己贫贱了,成为一个心灵贫贱的人了,所以真正有涵养、有道德品行的人,绝对不会做这个事情,他会守住自己的本分,见到富贵之人不会巴结,见到贫贱之人他也不会起骄慢之心。安分守己,这个心就合乎道理。     3 w" Y! `% L+ m1 J, L) \' b# k
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        《中庸》里都讲:“君子素其位而行,不愿乎其外。”就是他自己处于什么样的地位,他就做什么样的事情,安分守己,不会攀缘。所以“素富贵,行乎富贵,素贫贱,行乎贫贱”。自己是个富贵的人,他就做富贵人本分的事情,如果是贫贱的人,就做贫贱人本分的事情。富贵的人能够好礼,讲究礼貌、恭敬,懂得判断是非善恶,能够择善而行,那么这种人就是圣贤君子。再贫贱的人他也懂得好学,而不以贫贱为耻,安分守己,在自己的位置上进德修业,这都是可以成圣成贤的。所以圣贤不分贫富贵贱,就在你自己的地位上面,尽自己应尽的本分,就可以成就完美的品德。     6 |; Y" _7 i: \& Q9 ^$ b+ I
   
3 K* _5 r7 O( H        【勿厌故,勿喜新。】     / M/ \* h$ k1 X
   
# ?- U: [8 I# j7 f2 E+ j: ~: b        这是讲,人不可以喜新厌旧,如果是把喜新厌旧表现在对自己的生活物品上面,这就造成了奢侈浪费,我们的衣服、鞋帽这些物品,小心地、爱惜地用,能够用很久,不能说衣服旧了,鞋旧了,就不穿了,穿出去怕人笑话。你心有个主宰,常常把心思放在道上,就不会以衣食为忧,就不会喜新厌旧,更不会去赶潮流,追时髦。养自己的谦德,养自己的俭朴。李炳南老居士,他一生就守住俭,对自己生活要求降到最低的程度,一天只吃一顿饭,穿的衣服,外衣因为要穿出去见人,所以没有打补丁。内衣都是补了又补,袜子破了,也是补了又补。我去年到台中莲社,去参拜雪庐老人当时讲经说法的地方,看到老人家当年用的物品,真的是非常感动,衣服都是破的,补了很多补丁,床上所用的物品都是非常破旧的,从来不愿意去换新的,这是惜福,懂得惜福就有福,如果不懂得珍惜福报,甚至奢侈浪费,那这个人就没有福。为什么呢?因为骄奢淫逸的家庭,往往没几年就败掉了,我们说的丧家子,就是骄奢淫逸的人,这样的人他就会败家。     
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) L" r2 b( }4 `+ |# V7 E        所以看一个家庭能不能长久,从他的生活态度就能看到。喜新厌旧,在社会上已成为一种潮流了,不仅衣着上,用的物品上追求潮流,每年都是追求层出不穷的新花样,就连找对象都要喜新厌旧!现在为什么离婚率这么高,而且每年都在攀升,正是因为有喜新厌旧的心理。没有道义、没有情义、没有恩义,所以这种家庭怎么能够长久呢?二00四年的统计,说台湾地区每年有十三万对新人结婚,可是同年离婚的有六点二万对,十三万里面就有六点二万,基本是一半。结婚有一半是离婚,这还得了啊!所以喜新厌旧是很大的罪业。一个家庭破裂了,直接影响到孩子,家庭是社会的细胞,家庭的破裂对社会和谐就有很大伤害。     
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 楼主| 发表于 2017-4-22 15:46:06 | 显示全部楼层
古人那种道义,我们应该学习。东汉光武帝时期有一位大臣叫宋弘,我们很多人都知道这个故事,光武帝的姐姐,湖阳公主看中了宋弘,希望能够嫁给他,可是宋弘已经有妻室了。于是光武帝就想给姐姐做媒,来到宋弘家很巧妙地给宋弘讲:“听说一个人富贵了,就要换朋友、换妻室了,这对不对啊?”宋弘马上就了解了皇帝的心思,于是就说了一句话:“贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。”贫贱的朋友那是以道义相交的朋友,怎么能够忘记他们呢?糟糠之妻是过去同甘苦、共患难的人,怎么可以离弃、可以喜新厌旧呢?光武帝一听很钦佩,宋弘的品德,整个朝廷上下也都很赞叹。为了道义,皇亲国戚他都不做,他不是一个见利忘义的人,所以满朝文武受他影响都很讲道义。宋弘一个人持身严谨,就能够影响到一个社会,正所谓修身而后齐家,齐家而后治国、平天下,一切皆以修身为本。     * w. N4 @9 f- s) t
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        【人不闲,勿事搅。】     ; n& b/ U" }% H  Z
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        这是讲你对人家的仁爱之心,具体表现在哪呢?你不可以骚扰人家,特别是在人家没空的时候,你不可以拿事情去打扰人家。让人家得到充分休息之后,你再看机会跟人家谈事情。有时候我们给别人打电话的时候,对方接了,你要先问对方:“你现在说话方便吗?”如果方便,他会继续跟你讲,假如他正好有事,我们就应该下次再打过去,所以生活点滴都体现爱心。     
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" t6 @- ?; Y/ E# f        【人不安,勿话扰。】     0 l0 T: X" X1 E8 z6 Y7 p+ a
   
3 Y7 k( ~" A, L% c( B        人如果是心神不安的时候,可能是不顺心或者因为一些事情难过,这时候注意不要再用话去打扰他,那会让他更加不安。所以我们要懂得如何去安慰别人,安慰人用动作要比语言更好。有时候你告诉他:“你别那么烦躁了!”对方听到你这句话,也不见得马上就不烦躁了,如果这时你沏一杯茶给他送过去,用一种温柔的态度,在他面前也不说话,反而让他体会到一种温暖。这也属于一种无畏布施,让人家心神慢慢安宁,不至于恐慌、烦躁不安。这种无畏布施会得健康长寿的果报。所以常常安慰别人,你自己的心神都比较安定,你也会比较快乐。当你真正有不安情绪的时候,别人也能同样地安慰你、报答你,你不安的时候也会越来越少,当然就能够得到健康长寿。     0 E# n; a+ i# b
   
( c; i' j4 H+ {+ x( [        人不安的时候可能不想听你讲话,这个时候我们就要知趣,不要继续讲下去。特别是我们学佛的人都有一种爱心,想着众生无边誓愿度,看到别人很苦,也不闻佛法,就想好好跟他介绍佛法。可是对方能不能接受佛法呢?我们要观机,看到他能接受了,我们才能够给他介绍佛法。讲也要恰到好处,不可以让他心生厌烦,要很善巧,观机说法,假如他不愿意听,你就不能说。他愿意听的时候,你再说,这才有用。所以让他生欢喜心,他才能接受佛法。传播佛法第一是让人生欢喜心,你笑脸迎人,就容易让人接纳了。     
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        我跟我母亲第一次到寺院去,当时我们是到广州光孝寺,本焕老和尚在那里做住持,我们经过方丈室,因为是游客,所以就在外面张望,结果本焕老和尚对我们莞尔一笑,向我们点头招手,我们就不知不觉地走进去了,老和尚还留我们吃了一顿饭。当时我们觉得佛门很温暖,他还给我们一些佛书,我们回去就好好看了。慢慢地就进入了佛门,这是我们学佛的一个因缘。大善知识懂得观机,先让你生欢喜心,然后再布施法。千万不要对方都已经不愿意听了,你还在那里讲,让他觉得你很吵,很厌烦,这就适得其反了。所以,当听众不听我们讲课的时候,怎么办?我们要退而独善其身。因为法缘不成熟,我们就只好离开。等他什么时候尊重法了,苦也受够了,真想求解脱了,这个时候你再来。所以即使是普天之下的人,都不听我们讲,我们也能独善其身,自得其乐,我们从圣贤的典籍中,得到真正的法味,人家知不知道我们的道德学问有什么关系呢?所以正是《论语》所讲的“人不知而不愠,不亦君子乎”。人家不知道我,我也不会因此而感伤,觉得自己怀才不遇,那就有“愠”了,你也很难过,那不符合孔老夫子所说的君子的标准。     
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        【人有短,切莫揭。】     - d4 E- M# m$ T) t
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        当看到人有短处的时候,你要懂得爱护他,人都有自尊,都有面子,不可以揭他的短,让他很难过,要包容他。包容他的话,会让他觉得你对他很慈悲,也很有爱心,他才能够反省,才能够改过。你要是把他的短处揭出来,他对你怀恨在心,不但不能改过,还跟你结怨,那何苦呢!所以真正有仁爱之心的人,他懂得护着人家的自尊和面子。六祖惠能大师都说“若真修道人,不见世间过”。真正修道的人,他不看世间人的过失,怎么可能去揭人家的短呢?人家有短,虽然我们看到了,也不要放在心上,还是对他那么和乐,那么宽容,这是一种大慈悲的表现。     
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) |9 O, H/ z8 |4 F7 a        【人有私,切莫说。】     
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        这是指如果人有隐私,你千万别说,他的隐私被揭露出来,往往会觉得很烦恼。而且有时候把人家的隐私揭出来了,就伤了和气,伤了厚道。所以古人所讲,凡事关人家终身的大事不可以去说,不可以乱说,会坏了人家的终身,比如,不能说人家的男女关系,那关乎人家的清白。凡一语而伤我厚道的,那也不能说,都不能随口讪笑说出来,这都是造罪业。     
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        【道人善,即是善,人知之,愈思勉。】     
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        这句话就是说,当我们看到别人有善的地方,有优点、有好处,我们必定要称赞,为什么要称赞?因为当我们称赞他的优点、他的长处,这是对他的勉励,当他知道你在赞叹、勉励他的时候,“人知之,愈思勉”,他听到你的赞叹,就会更加的努力向上,把他的善处、优点更加发扬下去。所以,这是对他一个鼓励。     + c, Y" A: C) l) t* i6 L5 I* A
   
. N9 s4 o1 R; Q) T2 u, h2 F- x        对自己也是劝勉,看到人的善,我们见贤思齐,同时也是勉励大众,让大家看到这个人有善处,有优点,得到这么多人的赞叹、恭敬,使大众都生起一种向往、羡慕之心,从而加以效仿。     
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 楼主| 发表于 2017-4-22 15:47:04 | 显示全部楼层
佛教里也提倡“称赞如来”,这里的“如来”讲的是自性的性德。自性每个人都具足,不会说我多一点,你少一点,那么既然每个人都具足,而性德又是每个人都有,那为什么还要赞叹性德?这是因为,虽然我们的性德是本有的,但是被我们的习气、烦恼障覆住了,显露不出来,所以我们要通过修行,用修德才能够显发我们的性德,因此赞叹性德很有必要。通过赞叹,才使大家懂得什么是善,什么是恶,把善的增加,把恶的去除,逐渐用修德来恢复性德。为什么普贤菩萨让我们称赞如来,就是鼓励我们修德。     
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9 v* s2 q5 Z" T7 v8 B! Z( K        我们要懂得,所赞叹的必须要跟自性相应,也就是说,顺着这种德一直修下去,可以见到性。“道人善”,这个善当然有多种,我们看到佛法里说的“五戒十善”。佛法的定义有十善,就是不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不绮语、不恶口、不两舌、不贪、不嗔、不痴,身口意上面不造作这些恶业,就是善。十善是顺着性德的,人顺着十善修下去,就能够恢复自性。所以恩师非常重视《十善业道经》,让我们认真努力地落实,因为我们虽然是学大乘,学净土,但是如果在十善上面没有落实,那我们的大乘,也就成了空中楼阁了。     
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        我们所赞叹的除了十善以外,还要赞叹普贤行。恩师讲经弘法今年进入五十年了,一生孜孜不倦,不疲不厌来弘扬佛法,自己守着清净的戒行,一心就是为佛法、为众生,没有自私自利,他所做的,就是普贤行。我们称赞、宣扬恩师一生的功绩,这就叫“道人善”,我们这样赞叹,我们也是善。为什么呢?因为这就是学习普贤菩萨称赞如来,这就是善,让大家都能够向恩师学习。     
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) K: z, ]5 n) @5 O$ K* k( R        我们讲经弘法,这些佛法都是与性德相应的,所以,讲佛法以及世间孔孟的典籍、道家的典籍都是与善相应,我们这么讲即是善。而且我们这么讲,是善中之善,为什么呢?因为在佛法里讲,三种布施里有财布施、法布施、无畏布施,布施中功德最殊胜的就是法布施。要认准了哪个善是善中之善,最善的我们要去做,这样,不仅这一生果报很殊胜,而且这种善成为我们往生、出世的资粮。     
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$ f$ G- J2 N4 O# X. I8 `        因此恩师鼓励年轻人,要发心学习弘法利生,现在佛法衰微到极处了,不仅佛法,儒释道三家,都可以说衰微到极处。为什么呢?因为很少人学了,很少人讲了,孔老夫子说,“人能弘道,非道弘人”。道必须要有人学,有人讲,才能够弘扬起来,不是道去弘扬人,是人来弘扬道,所以人才是最重要的。恩师鼓励我,在这么多行业中,选择圣贤教育这个行业,最殊胜,利益社会的效果也是最好的。我也是做了一番思维,才认准了这条路,就辞掉了大学的教职,发心专门从事圣贤教育的工作。     
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* V1 H& A" w7 s+ W        首先自己学,学了之后,复讲恩师所讲过的经典,通过复讲,要看看自己能不能做到,自己没有做到,讲出去了,那就很不好意思。可是,恩师“拉鸭子上架”,把我们拉到讲台上来了,所以不讲不行,我们非常理解恩师的苦心,要用讲坛锻炼年轻人,一开始讲的,自己没做到,不好意思。不好意思也得讲,讲到最后,自己逼着自己得做到。恩师笑曰:“你说到做不到,那叫骗人,说到做到那才是贤人,做到再说是圣人。”我们现在说到但是没做到,怎么办呢?也得说,说到最后,逼着自己做到,一开始是骗人,骗到最后,不能再骗了,逼着自己往圣贤道路上走。所以这个法子是什么呢?成圣成贤是逼出来的,我们确实体会到恩师的良苦用心,所以硬着头皮上。在这里学讲,其实自己才是学生,台下你们诸位都是老师,老师监督学生,看看做到没有?如果没做到,请大家提醒。因为“过不规,道两亏”,所以看到我做的不够,就请大家直言相谏。     
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        除了上台讲经说法以外,“道人善”也包括帮助护法的人,因为真正要使儒释道三教在世界上发扬光大,普度众生,我们有这个愿,必须同心同德来共同配合,分工合作,把这件事情做好,所以弘法必须靠护法。护法非常重要,没有护法根本不可能有弘法。像今天上台来讲,这里有多少人的努力,多少人在幕后的工作!所以恩师常跟我们讲,弘法的是菩萨,护法的是佛,由佛护菩萨,才能让菩萨进步。     : D  `8 P$ K5 w8 P% G1 F7 ~
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        我们也很希望,特别是年轻人能够发心。如果有演讲才华的,应该发心讲经说法。假如不愿意上台讲经,应该发心做护法。一弘一护互相配合,圣贤教育一定能够发扬光大,这也是我们报答老师的恩德。过年的时候,恩师跟我们谈到,一生办的三件事,两件都做圆满了。第一件事,是证明宗教是可以团结的;第二件事,是证明人民是可以教得好的;最后一件事是他最后的希望,希望真正把佛陀教育发扬光大。真正普度众生,我们一定要把恩师的愿望作为自己的愿望。     5 J# B# {+ G" T) B  M  G
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        【扬人恶,即是恶,疾之甚,祸且作。】     
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        这是说假如我们讲人家的过失,人家的恶,这么一讲,自己就犯了恶,造了罪业了。为什么呢?造口业,这叫两舌。为什么不能讲人家的过失呢?因为讲人家的过失,就可能跟被你讲的那个人结了怨,你不是在私下里跟他讲,你是“扬”,是宣扬,就是到处去讲,张扬人家的恶,这种居心通常都是自私自利的,所造的恶业也很严重。     
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+ {$ [4 Z$ u; A        古来朝廷上,假如大臣之间互相说了某个人的过失,可能因为这个过失,皇上把那个人全家满门抄斩,那不就结了大怨了吗?古代的悟达国师,长了一个人面疮,就是他前世在汉代的时候,跟同朝大臣晁错结了怨,晁错跟了他十世,最后终于找到报复的机会。晁错为什么对他这样的恨呢?就是因为他给皇上说,要把晁错杀掉,说晁错影响了朝廷,把晁错的恶要张扬出来,其实晁错有没有恶呢?当然有历史的结论,但是这么一张扬,两个人就结下了不共戴天的仇恨,所以不可以跟人家结怨,不跟人家结怨,防口就非常的重要。     
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 楼主| 发表于 2017-4-22 15:48:02 | 显示全部楼层
再者,我扬人家的恶,不光是对他一个人的问题,我向大众宣扬他的恶事,让大家看到这个人很坏,有些人可能就会想:他都这么坏了,我坏点又有什么关系呢?社会大众就不以恶为耻了,为什么?因为有比他更恶的人。现在的新闻媒体每天登的,大家说善事多还是恶事多?善事多很好,“道人善,即是善”,可是要是恶事多,“扬人恶,即是恶”。现在为什么社会这么乱,每天看到的,报纸登的,媒体播的……都是恶人恶事,别人都犯了,我犯了又有什么关系吗?所以今年一月份的时候,恩师让我去参加联合国教科文组织关于媒体的一个世界性的论坛,认识到现在冲突的根本原因,其中一条就是媒体。本来没那么冲突的,媒体却过分的渲染这些冲突,在会上有一位伊拉克的参会者,他就说,伊拉克其实挺好的,不像媒体所说的暴乱、杀人、恐怖的事件这么多。媒体过分地渲染了冲突,所以导致整个世界人心惶惶。真正要和平,真正要制止冲突,从哪里做?就是媒体要宣传善的,“道人善,即是善,人知之,愈思勉”。对一个国家也是如此,你说这个国家善,赞叹这个国家好,那个国家就更加努力做好,别的国家也能效仿。对恶的,对不好的事情就少报道,甚至不报道,这样的话,世界慢慢就太平了。     
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        【善相劝,德皆建。】     
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5 o, S9 b2 x3 m& E* K6 Z        这里讲的跟上面类似。我们要懂得劝善,看到人家特别是对自己的同修、道友,要多多以善来劝勉,你劝他行善,“德皆建”,我的德行可以提升,他的德行也能够提升,两个人都获得好处,所以善友之间常常以五戒十善,以因果报应,以孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻这些德目来相劝,这样的话互相之间在菩提道上就能够修德进业。     ( [, H- W: t& F$ B, j* U; [
   
9 l) R, B: e: X. H* G        我们每天讲课,讲儒家、道家的这些伦理道德、因果教育,讲佛家的智慧教育,这都是“善相劝”。大家能够来听课,本身对讲课的人也是一种鼓励,所以在上课的时候要互相地劝,讲课的人用语言劝,听课的人用行动劝,所以听课的人比讲课的人功夫更高,身教重于言教。     2 O/ s) j% W5 n* T  G! y& S
   
. y# x/ q0 Y: L+ _: [        谈到“善相劝”,我们知道,善以孝为先,一个国家希望构建和谐社会,从哪里开始做起呢?孔老夫子早在两千五百年前说过:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”孝是和谐社会的至德要道,《孝经》讲了,孝是先王的至德要道,“以顺天下,民用和睦,上下无怨”,孝就有如此殊胜的功德。媒体应该常常用这些孝道的事例来劝导大众,例如山东电视台有一个《天下父母》的专栏节目,他们每次都是播放一些现代的孝子孝女、父母亲情的感人事例,我记得他们曾经评出“感天动地父母情”这十大人物,还评出演艺界的十大孝子。我们看了里面的事例,都非常地感动,这是在展现孝的光辉。所以当每个人看了这样的例子,自己就能生起孝顺父母之心,父母跟子女能够和谐,家庭就有了和谐的根,家庭又是社会的细胞,家庭能够和谐,社会也能够和谐,这都是“善相劝”很好的例子。我讲课的时候常常提,我有个梦想,很希望全国从中央到地方政府,都能够每年评十大孝子,把孝子的事例向世人展示。相信肯定有很多感天动地的例子,先把它挖掘出来,真正地大力去宣扬这些善,不出几年,社会就呈现一派新的和谐气象。     7 z' M4 x& A6 G
   
- s' x. W+ J0 m        恩师在国际上,对不同的宗教、不同的团体、组织都倡导,包括政府组织,倡导什么呢?“建国君民,教学为先”,用伦理道德、因果的教学,通过网络卫星来播放这些教育的课程。我曾经跟恩师会见印尼的副总统,总统一开始就说,我们这个社会经济问题是一个大问题,不景气,有没有办法让我们的经济复苏?第二个问题是,社会的秩序比较混乱,不安定因素很多,请教恩师怎么办。恩师说,其实经济问题是次要的,关键是什么呢?社会不安定的问题才是第一个问题,为什么社会不安定呢?因为我们没有教化,人民如果受了教化,懂得了伦理道德,社会怎么会不安定呢?所以,恩师建议他们,可以请不同宗教人士讲课,请那些真正有道德、有学问的人每天上课。在哪里上?在摄影棚里上,通过广播、电视向全印尼播放,印尼总共一万三千多个岛屿,每个岛上都有居民,去那边办学校不方便,但是用广播电视,效果就很大。恩师告诉他,你要真的这么做,不出三年,整个社会就有明显的改观,这是真的。在安徽庐江有一个中华文化教育中心,教学一段时间以后,庐江汤池镇的社会风气就有明显的改观,证明了教育的功效非常大,所以“善相劝”,劝善的功德不可思议。     
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        【过不规,道两亏。】     7 h3 \: R# u7 [7 o5 J  o) b
   
* k7 z" K8 d$ f  u" ~& r3 h9 o        朋友之间,互相看到了对方的过失,一定会规劝他改过。因为我们知道,真正的朋友、益友,绝对不忍心看到自己的朋友犯错误、堕落,所以如果看到朋友有过失,而不去劝告,那么“道两亏”,不仅我们的朋友因为犯过失,人品道德会下降,我们自己的道德也会下降。见朋友有了过失不肯规劝,袖手旁观,就没有尽到朋友的义务,自己也亏损了为人朋友之道。所以我们交朋友,要交一些能够帮助我们道德学问长进的朋友,以及正直、诚信、有正知正见的朋友,我们有过失了,这样的朋友就能够规劝我们。     8 v9 [; r9 {. s' b( Q' d, J) c
   
/ L1 Q' {* p6 H& c. D        《孝经》上讲:“士有诤友,则身不离于令名。”士,是读书人,是明辨善恶、懂得向善的人。我们现在都是读书人,很少有没读过书的人,哪怕真的是没有读过书,现在听经闻法,那也叫“士人”了。我们如果有一个真正规过劝善的朋友,就可以“身不离于令名”,令名就是名节,我们的名节不会受到污损。善友非常的重要。祖师大德说,真正这一生要了脱生死证菩提,要有四个条件:“持戒为本,观心为要,净土为归,善友为依。”这也说明,善友在我们的修学路上,对我们的帮助是很大的。     
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 楼主| 发表于 2017-4-22 15:49:00 | 显示全部楼层
我们冷静下来想想看,我们周围有几个善友呢?我们有时候会说,“哎呀,怎么没有一个人肯说我的过失啊?难道我没有善友吗?真是没有福报”。对,你没有福报。为什么呢?你没有善友,是因为你没有具备有善友的心态。我们怎样才能真正得到敢于对我们规过劝善的善友呢?首先自己要闻过则喜,别人讲我的过失,我一听到就欢喜,感恩:如果不是他提醒,我下次又会犯了。他这么一提醒,我下次再也不会犯了,真的做到像颜回所说的,不二过,不会犯第二次过失。善友看到你真的想学习,真的想向上提升,那么他就会诚心诚意地帮助你。     
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        假如你对善友的规劝听了之后不以为然,过又不改,他劝你一次不改,劝你两次还不改,第三次他就不劝了,事不过三,从此你就失掉了善友。我们怎么才能有善友的福报呢?自己的心态要摆正,真正希望自己这一生要成就圣贤品德,善友一定会出现。反过来,当我们看到朋友有过失,我们对他的劝告也要懂得艺术,不能说我看到他有过失就批评,因为“过不规,道两亏”,所以批评的还很严厉,希望他下次不再造了。这样的批评,有时候他不一定能接受。批评一个人,首先要看看这个人能不能接受?如果他是一个法器,就能接受批评,也能够挨骂。恩师对每个人都不一样,对有的人笑脸相迎,很客气,对有的人却很不客气,甚至会怒目圆睁,会骂他。恩师有智慧,他看每个人的承受能力不一样,承受量小的,不能给他太多,给他太多、太严厉了,他反而会起怨恨心,这样就不好了。那个人能够承受,你使劲批评他,他都不会走的,那个人就可以批评,他提升得就快。所以,观机很重要。     
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        一般的原则,特别是我们初学的人,自己的道德品行没有成就。不像恩师,他成就了,就能批评我们,因为他做到了,我们还没有做到,所以,说人家就不能太严格。《菜根谭》讲为人处事的艺术,有一句话说“攻人之恶毋太严”,你讲人的恶、讲人的过失不可以说得太严厉,“要思其堪受”,看能不能接受。“教人以善毋过高”,善不可以有过高的标准,教得太高了,他未必能做到,“当使其可从”才行,他能够真正把这个善做到你再跟他讲。     
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, W  @) X0 q* g        佛有圆满的智慧,他讲经说法,都是我们这个世界的众生能接受的,他才会说,如果我们接受不了的,佛就不会说。换句话说,只要是佛经里讲的,我们都能做得到。为什么呢?因为佛绝对不讲做不到的,做不到还讲,那不成了戏论了?佛没有戏论。所以我们有信心,佛说我们这一生可以了脱生死,可以出轮回,可以成佛道,我们要有信心。     9 k+ J2 g) e2 e6 B% w) y$ J% R7 V
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        【凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。】     
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        这里讲,跟人交往,互相的馈赠要分明,要晓得别人给我多少,将来一定要回报他。如果是别人给我的,我都不分晓,不明白,没有往心里去,把别人的恩德忘在了脑后,这样的话,德业就不能够长进。所以别人施与我们的恩不能忘,我们给别人的,不求回报,而且我们给别人的一定要比别人给我们的多,要有这种存心。     3 q2 ]4 `9 U: F& j
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        “与宜多,取宜少”,给予人的多,向人索取的少,少到极点,最好是不索取。真正学道之人,事事不求人,不攀缘,生活自在。古人说:人到无求品自高。真正对这个世界一无所求,只讲奉献,不向人索取,这种品格自然就高了,所以就在一个不取而已。     ! H2 V5 L  |6 Z. B  C& F4 ~
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        “凡取与,贵分晓”,分晓也有个引申的意思,明白你所取的适不适合,合不合道,合不合义?不合道义的,我们说“不义之财君莫取”,不正当的东西哪怕是送给我们的,我们都不要接受。给予也要看适宜不适宜。一些场合下不应该给他,你若给他,反而增长了他的贪嗔痴。我们在协会这里学讲经,都是初学,这个时候最关键的是修养自己的品格,协会的义工、大众对我们都非常地爱护,非常地关照。真是爱护有加,但是很多事情我们可以自己解决,也不需要道场拿钱给我们,为什么呢?在这里,吃住都由道场负责,我们都已经非常感恩戴德,有这样的机会在这里学习,成就学业、道业,还需要什么呢?将来真正成就了以后,要好好地报答道场,所以我们要“与宜多,取宜少”。     
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        “与宜多”,就是希望自己多贡献,把所学的东西跟这里的大众分享。真正修福是要通过布施,“与”就是布施,布施有三种:财布施、法布施、无畏布施。你布施得越多,你将来的果报就越殊胜:你布施财,得财富;布施法,得聪明智慧;布施无畏,得健康长寿。所以真正懂得布施的殊胜因果,“与宜多,取宜少”,不需要勉强去做,自然就欢欢喜喜去做了。     
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- b7 I$ P7 f* H- m0 R' ]        所以学佛有这个好处,我们能在佛法的高度学习《弟子规》,理就更明白了,做起来也不勉强,你会欢欢喜喜。     
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        【将加人,先问己,己不欲,即速已。】     2 R' Q9 o' z8 Y' c0 _6 \
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        这是一条黄金法则,每个宗教都有这么一条教诲,“己所不欲,勿施于人”,自己不愿意别人加给我们,我们也不能用这个东西加给别人。这东西包括物品、事情、言语等。你不喜欢人家批评你,骂你,那你就少批评人家,少骂人家;你不希望别人拿你的钱,你就要止贪,做到不偷盗;你不希望自己的身体有病,就要懂得戒杀放生,因为你不伤害众生,你自己才有好报。     
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0 S9 o. K0 ]' q5 g& T. o: O        联合国教科文组织把这一条作为黄金法则。要知道我所加给别人的总是会有因果,英文讲“What goes around comes around.”(你给出去的,它将来又回到你身上。)所以你自己先问问自己,假如这个事情到我身上了,我好不好受?我希望好受的,我就多给人家。比如,多布施财,人家得了财很高兴,能够解决他的生活问题,将来我也能够得财富,这都有因缘果报在里面,并不是简单的心理问题,它是一个真理。《太上感应篇》上讲,“善恶之报,如影随形”。善有善报,恶有恶报,善恶就像影子跟着身体一样,报应也会跟着你。     9 w! H5 Y4 E/ I6 C
   
  j. k9 r; Q6 `2 ^) V        【恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长。】     , x: n$ e$ d, Y7 W& `& j
   
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 楼主| 发表于 2017-4-22 15:52:03 | 显示全部楼层
儒家也讲这条,释迦牟尼佛跟孔老夫子没见过面,他们讲的都是一样的,见解也相同,证明这条真的是真理。所以如果我们对这个没有信心,进德修业就疑疑惑惑,不敢向前。甚至因循、怠慢,久而久之,自己就真的变成流俗之众、凡夫俗子了。这很可惜啊!本来是可以成为仁者,可以成为圣贤,就是这一条障碍了我们,不肯去作圣贤。所以想要做圣贤的人太稀少了,如果不是我们的恩师为我们苦口婆心这么多年的教导,我们也不明白,这一生也都会成为流俗之众。现在有幸遇到了明师,这个明是明白的“明”,不是名气的“名”,名气大不大不是重要的问题,重要的是我们的老师是不是真正的明白人。恩师讲的经教深入浅出,再深的理,他能让我们听懂,因为他是真懂了,才能说得出来,我们听了就有受用,所以这样的仁者,我们应该亲近。     6 k9 U; V7 s& u" r3 Q, f
   
- E$ q) D! Y) f        【果仁者,人多畏,言不讳,色不媚。】     
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        一个真正的仁者,他是有圣贤品格的人,一般人见到他都生敬畏之心,为什么呢?因为他“言不讳,色不媚”,说话非常正直,有时候也没有忌讳,是这样就说这样,完全不会说一些花言巧语,或者是故作掩饰,像《维摩诘经》里讲的“直心是道场”,他这个正直之心,处处都是直下讲出来的,有时人家听了不一定好听,但是忠言逆耳利于行,我们的善知识,讲出来的话,虽然听起来好像不好听,可是要真正去接受了,那就能提升。     7 o6 @( L/ R8 u/ Q, R/ T
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        “色不媚”,就是他对任何人都不会奉承,不会有谄媚,为什么呢?因为他真正做到了与人无争,与世无求,像恩师那样,他真的对这个世界没有一丝毫求的,他不要钱,不要物,也不要道场,他是一生“三不管”的法师,“不管人、不管事、不管财”,他什么都不管,只管什么呢?只管教学。所以他对任何人都无所求,当然就不会谄媚,不会巴结奉承人。做事情的时候,众生有福报,这个事情自然做得成,如果事情做不成,那是众生没福,恩师也绝对不会把这件事情放在心上。什么事情都放在心里,多辛苦啊!想到成败得失,那就是自己折磨自己。     5 B; P; L5 x# _9 H7 v1 ^5 `( M6 O
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        所以我们观察一个人,从他的言、色,从他的面相、举止、谈吐,来看这个人是不是仁者。真正仁慈的人,有道德学问之人,真的“言不讳,色不媚”,真的是心口合一,心地光明正大,绝对不会去攀缘。     : h. g) C9 F" q; e2 w
   
) @) a2 G- i# q$ Z/ w        【能亲仁,无限好,德日进,过日少。】     3 J+ \1 Z" P0 x% H
   
8 ~. g( r% r3 ~        我们为什么要亲仁呢?因为亲近善知识,会得到无限的好处。最大的好处是什么呢?“德日进”,每天道德学问提升。“过日少”,过失会越来越减少。因为我们每天向善知识看齐,向善知识学习,在善知识身边是最大的福报,能得到无限的好处,福报智慧每天都会增加。所以恩师现在决定留在香港,讲《华严经》,真是香港人莫大的福报,能亲仁,无限好啊!     : v  n; n$ v0 y" x& i; f% V
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        恩师今年八十一岁了,能在世间有多少日子呢?我们希望恩师常住,但是人总有无常的那一天,有这样一个因缘,一定要抓紧机会,努力地向善知识学习。所以我们恩师讲经的时候,每天都要来听。如果善知识在的时候,我们忽略了,掉以轻心,没有认真学习,有一天善知识走了,那我们就会非常的懊悔。     
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/ A+ G' v; \4 C; q. \3 e9 I        亲仁,要做到什么样子才算是真正亲近善知识呢?这也是心态的问题。要亲近善知识,《阿难问事佛吉凶经》就这样教导我们:“为人弟子,不可轻慢其师、恶意向道德人,当视之如佛。”作一个学生,对我们的老师不能轻慢,怎么叫轻慢呢?老师说的我们不能依教奉行,那就是轻慢其师,不一定说我们在态度上对老师轻慢,当然那是很严重的轻慢,甚至还讲老师的过失,那就是造罪业了。我们自己真正愿意认真学习的,老师就能在这里常住,有一天我们不想学习了,老师就走了,他不会在这里捱下去,这么辛苦,我们还不尊重他,不听他的教诲,那么呆在这里做什么?       K9 @/ U' w9 j3 v$ c. p
   
- o# ?7 C, U  {$ S5 h- u. v        怎样才是师父的好弟子呢?要对师父有百分之百的信心,不能有丝毫疑惑。所以古人劝导我们从师,找你最佩服的那个人,你就拜他为师,这就对了。要是你对他不是很佩服,你就不要拜他做老师,为什么呢?因为在他会下你也不能成就。为什么不能成就呢?因为你对他有疑惑,没有十足的信心,他讲的话,不能对你产生很大的作用。     3 f( [/ E+ u4 {, ^8 ^
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        一切法由心想生。佛陀灭度以后,有一位老太太,她很想得到佛的舍利,每天都在祈求,有一天他儿子去外面做生意,可以有机会请到舍利,所以这个老太太就叫儿子一定把舍利带回来,儿子答应了,结果因为做生意忙就忘了,没有实现诺言,觉得很后悔,所以决心下次一定记得带舍利来。第二次去,又是太忙忘掉了,走在回来的路上,才忽然想起,母亲叫我请一个佛舍利,我又忘了请,太对不起自己的母亲了,怎么办呢?正好看到人家在路边卖狗肉,他就买了一颗狗牙,回家骗他妈说:“妈,我给你带来佛牙了!”他妈妈一听,非常高兴,非常恭敬地把这颗狗牙供奉在她的佛龛上。然后就礼拜,非常诚心。结果拜着拜着,就看到那颗牙放光了,狗牙都能放光,有这样的感应!为什么能有这样殊胜的感应呢?其实这颗狗牙在老太太心目中就是佛牙,那么这颗牙对她就起到佛牙的作用。所以佛牙、狗牙都放光啊,关键是你心里想的是什么。     
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: m: ?9 B2 s. C+ p9 G: O! j% @; m        我们对待老师也是同样的道理,对待老师有十足的信心,你把老师当做佛一样看待,对你来说他就是佛,就好比佛在世,跟正法时代一样。所以不必叹息我们现在是末法时代,其实末法、正法也是你心想而成。当你把老师当做佛一样看待,《阿难问事佛吉凶经》中佛就是这样教导阿难的,对待善知识,就如同对待佛一样,这样的真诚、恭敬、信任,确实他就是你的佛,你就因他而得度,所以这些都是态度的问题。     
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