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发表于 2016-6-9 18:18:43
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续-《●[净公上人说故事]净公上人说故事(二) 贰 在家篇》9 l: R3 [0 E7 r2 J" H# d
& v4 d) E z- b r摘自《无量香光网文章集锦》
5 G5 n! W+ I0 l9 n) ^% y那个年轻人也不敢搭话就回去了,两天后再去取时,他家里的人说,你走了之后,过了两个钟点他就往生了。如何往生的?看藏经,眼睛一闭就往生了。畅怀法师说真正不可思议,这个老人没有病,一个多月以前就预知时至,这是千真万确的事实,他这才死心塌地的念佛了。(节录自《阿弥陀经疏钞演义》01-02-327)
% t3 I- H4 b5 R3 Z8 n. C六、为人演说0 X! B2 ~6 G6 D" K, l; v7 M8 C
‘为人演说’,演是表演,表演要形相好,外表不衰老,这是第一印象。世间人最重视的是健康,若他看到你健康的样子,不得不服,就会向你学习了。新加坡的许哲居士除了头发白了,没有一点毛病,而且一生不生病,这是表演给人看。中国大陆有一位老法师,一百四十一岁,仙风道骨,这是学佛的好处。我在澳洲也遇到九十多岁的老人,行动敏捷,身体非常健康,自己还开车,他是基督教徒,他说想学佛,我们欢迎他来上课。所以,我们首先要表演给人看,人家看了之后来问,你再为他解说。$ ]2 M! k! I k0 e' E, f# _( m
过去,我住在美国达拉斯,邻居都是美国人,也常到我们的道场来访问。他看到我们,问我们为什么天天快乐无比,我就告诉他,我们是念阿弥陀佛,阿弥陀佛是快乐,阿弥陀佛是长寿。他说:‘我们也要快乐,也要长寿。’我说:‘你既然想要,就要好好学习,这不违背你信仰基督教。你到佛教道场是学健康、学长寿,我们有方法教你。’心清净、善良就健康长寿,万缘放下不要胡思乱想,要培养自己纯善的心。佛教我们‘昼夜常念善法,思惟善法,观察善法’,就要落实在日常生活中,处事待人接物念念不离。(节录自《华严经》12-17-0409): j; D# K: H$ y4 N' Z& \& H
七、智入三世,悉皆平等
/ |4 r1 G) t: z$ m& @. T‘佛以一音而说法,众生随类各得解。’佛有能力随顺一切异类(九法界有情众生),众生的言语,佛有能力随著众生言音起变化,一般称为不思议境界,可是它是事实。听说现在的电脑逐渐能达到这个目标,于是我们对于佛经上的这句话,就更能肯定,电脑能做得到,佛岂有做不到之理!不但是佛,我们现在一般人讲‘有通’的人,都可以做到,这个通就是神通。神通从何而来?从禅定而来,确实禅定功力到相当深度的时候,这些障碍都可以突破,彼此心灵能够沟通。7 J4 ]/ U0 P8 ~3 Q5 F
我在台湾初学佛的时候,朱镜宙老居士告诉我一个故事,他的岳父是章太炎先生,章太炎先生是民国初年的国学大师,他在世的时候曾经有一度作阴差,就是东岳大帝请他去作判官,判官相当于现在的秘书长,他是做东岳大帝的秘书长,晚上天黑的时候就去上班,第二天早晨天亮他就回来。
S( z( m5 t* @* Y他曾经告诉他的朋友,在阴间有中国人,也有外国人,各个人种都有,有人问他:‘语言怎么办?’他说都通,这很奇怪!各说各的言语,意思都能明了,无丝毫障碍,我们在人间,言语有障碍,还要找翻译;而在阴间遇到外国人,不需要翻译都能通,这个意思我们慢慢的就能体会到。
; h9 d, g% K- k7 }一九七七年我在香港讲经,住了四个多月,前面两个月讲经要翻译,因为要翻成广东话;后两个月他们听习惯了,就不要翻译了。他讲广东话,我懂他的意思;我说的话,他也懂我的意思,我们交谈很方便,不需要经过翻译,大概就是这种情形,这是能随顺异类的言音。(节录自《华严经》12-17-0011)
" J D5 @; P! l, m* ^2 C G八、诸天善神拥护戒德之人
2 R: o# }3 g4 G/ x" w1 F7 t" `诸天善神拥护戒德之人,这些例子很多,不但是出家大德,连在家的大德居士亦不例外。《华严经合论》的作者是李通玄居士,当年他发心要为《华严经》做注解,想找一个清净的环境,于是到山里面去找。他在山里面遇到一只老虎,他不但不畏惧,而且向老虎说明自己要发心注经,想找个寂静之处,老虎就把他带到一个山洞,这是老虎的住家,于是老虎自动搬家,将之让给李长者来注解经典。1 q0 w P, x$ p1 _/ H i
他在注经的期间,每天有两个年轻的女孩,来照顾他的日常生活。李长者注经的时间很长,对这两个女孩从未看一眼,也没有跟她们谈过话,很专心的在注经。《华严经合论》完成之后,这两个人也不见了。他总以为这两个女孩,是住在附近的村庄,总得去感谢人家,他到附近村庄一打听,没有人知道,这才晓得是天人来供养。无论出家在家,真正有道德之人,心地纯净纯善,就会感动天人来供养,天人来照顾。(节录自《阿难问事佛吉凶经》15-14-31)+ o. u7 F' V$ V+ |, \0 x
九、依法不依人, p% B) t6 y% t& Z9 L% ~; a5 }
世尊在入灭之前,知道末法时期的众生没有慧眼,无能力辨别真妄、邪正,因此特别开示四依法,‘依法不依人’,法是经,你修学依哪一部经,自己所修学的就依这一部经典为准则。因为一切经都是佛说的,佛说的一切经都是圆满的,法法圆融。但是,世间人没有真实智慧,心不圆满,有偏陋执,孤陋寡闻,执著自己的成见,往往看到佛法是冲突的,互相矛盾的,互相抵触的。
3 r1 K, V3 I9 x我初学佛的时候,台湾大学有一位考古学的严教授,他告诉我佛法有矛盾,我说:‘什么地方有矛盾?’他说不说别的,他读过《金刚经》,《金刚经》从头到尾,就像两桶水一样,倒过来,倒过去,一会儿说空、一会儿说有,自相矛盾。这是大学教授,还是有名的教授,我听了笑笑,那个时候他是长辈,我才二十几岁,不好意思跟他辩。大学教授知识分子,尚且是如此之知见,何况等而下之的人?(节录自《华严经》12-17-0029)
$ C. g2 D/ m6 M% r$ W. r- V% ^6 }十、社会动乱之由 N: E. J/ L3 L0 B6 i
中国古圣先贤的教育从家庭开始,儒家从胎教开始,所谓‘非礼勿视,非礼勿言,非礼勿动’。做母亲的人一言一笑、一举一动,都会影响胎儿,所以,决定要小心谨慎,端正身心,给婴儿最好的影响,正面的影响,决定不能有负面的影响。在家庭,父母是儿女的榜样,小孩从小看父母、学父母,父母要给儿女好样子,决不能做出坏样子。做父母亲的人能孝顺父母,友爱兄弟,和睦邻里乡党,小孩从小就看在眼里,印在心里,根深蒂固,他一生自然是正人君子。进了学校,老师的责任是要把所以然的道理教导他,他觉悟了做人的道理,这才是教育。5 Y5 U, S3 q1 L+ Y2 O8 z& G1 k f% ]
我记得初出家时,有一天在圆山‘临济寺’,前面大院中扫树叶,有四个学生从树林中经过,上圆山公园,态度言语非常骄慢,我就感叹一声:‘可惜没有受过教育!’1 Z/ d3 }8 G9 X, n& R
他们听到了,回过头来找我麻烦:‘你怎么说我没受过教育?’
+ c* o e+ V) Y0 d# M! M" V# `8 [我说:‘是!’
# A1 g7 d/ P' j, n* F/ y8 i+ z5 g他说:‘我们是台湾大学法学院四年级的学生,你怎么说我没受过教育?’- z/ b' `5 ]. L3 X- T, z
我说:‘你们原来是法学院的学生。好!那我请教你,什么叫教?什么叫育?什么叫教育?’
7 j' m2 i; v, r5 o0 G% s5 Q5 p4 M他讲不出来,他说:‘那你讲给我们听听?’
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