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常州的几位学佛老师带领一群孩子来到慧日寺体验道场生活，此
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时孩子们发心皈依成为佛弟子。
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! {7 l0 x9 K3 m, i2 s) m7 [上传下喜法师为孩子们受持皈依仪式。
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J! ~! p: ~5 t6 T2 h; p孩子们听话的礼拜佛菩萨，种下这一殊胜法缘。
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随即恩师带领大家朝山，也借此因缘为孩子们的成长，以善巧方便
; v x+ u( }3 p N2 `3 [ 的方式，来引导他们如何面对学习。
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一路上师父都在启发孩子们 .....
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师父：你们小朋友读的古诗关于山的有哪一些啊？像我们这个环境
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哪一篇文章或者诗是描写这个的？小朋友来，读一首出来。为什么老
1 Q$ ~4 v, a" f, @ 师叫你们背？就是到时候触景生情，生情了还能够拿一首诗来，这
: `8 R* q; ?9 h C 琴棋书画陶冶情操呀。
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大家能够把自己的感受写成文字这就是自己人生的旅程碑了，到
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时就写“谁言此山空，小径留我痕”。都踩下你们的脚印，要在你们
; r) \6 u2 B$ M. A 的人生路上留下你们的脚印啊！
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: a9 G# J/ x1 l- L3 N" u' k师父引导大家来体悟凉亭里石柱上对联的意境、含义。
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3 W) E2 y4 c" H& V. k: j8 z( \2 o “坐看樵客担云过 疑有神仙牧石来”这幅对联里面，除了我们觉得里
" G8 @4 q' e# Q- I+ m1 S 面有文学的色彩之外，还有精神的存在。
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% N8 w1 u. x; j* I 中国人他有这个蕴味，这个蕴味它是要超越文字表面去理解的。它 ; q' ^& Z. y+ d# d6 G* \9 m* I2 j; w" E
) g. F' C& g) d" \; c 这个文字要引发你一种意境，然后你要去体会那个意境，所以短短的
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几个字却有一整片的文章可以写。
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5 A$ @0 I7 V9 ^4 ` 来到路边凉亭里面恩师说：山有山神，土地有土地神，这就是一方
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山神，大家也来给他进香，让他保佑这一方人民，这多好啊！从物质
& N- O0 m; M; R4 d- G, P- ` 的角度上说，还有很深的精神的寄托。
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一束山花供奉在山神面前
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孩子们的食品、矿泉水奉献出来供养山神。
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我们山神坐在这边没动过，成就了我们的功德。常常会想来，在
& I- j& M% o+ Q 山间的一个凉亭，在这个山神面前贡献我们的诚心，你那个诚心是山
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神爷得到了，还是我们自己得到了啊？自己得到了知道吗！
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南无萨缚怛他哦哆缚噜枳帝 唵三跋啰三跋啰 吽
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- _' ?" E, R2 c2 ?6 s" S 连蝴蝶都来了，你看，蝴蝶就是山神的眷属，来让我们生欢喜心，这
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7 \4 ~+ V8 j6 R7 R F- D. K9 @ 是一种生命的交流。好！山神爷爷在这里好好休息看人间，路见不平大 + Z+ z5 v. m- i" s' s
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喝一声。
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, a* }% {' D/ b' I2 y 这个水泥路是瞻歧首富出几十万块钱铺的，已经没有人在走了，
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) o" _+ W' J! H6 h 他还依然托人，你给我铺路。所以还是有人来维护，为什么？我们刚
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才山里走没路的时候是不是觉得有艰苦啊？
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$ t! D0 j; W$ k, @* P/ I 这纯净、清凉、甘甜的山泉水，无有任何污染，喝下它身心清爽。
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晚上师父与四众弟子一起观看了觉光长老的一生弘法路程的动画
# K2 p5 E2 i- m, L5 [- A 传、还有《泰国行》视频，并为大家讲述了内在的甚深法意。
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为我们的历代祖师不可思议的伟大行持深深的赞叹！
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看一个出家人很平静、平淡，但是就是这样子给人类一种正确方向
1 @, ], B5 t o# q4 K; l! ^5 @5 M 的示范，一辈子这样子下来那就是很伟大的不是一般性的伟大！无
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以附加的伟大！
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佛菩萨在当我们亲身感受到佛菩萨在的时候，我们就会体悟到自己
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的卑微渺小，自己的业障深重......在轮回当中就像我们有幸抓住救命稻
1 O# `$ g/ S' G) m( V. f# f: C 草一样。
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7 v3 k3 g) u. J+ g5 K 看到一点、一丝、一毫佛菩萨的存在的时候，我们内心就会向小孩
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子一模一样很脆弱，泪水会不经意的滴下来，我们在这里被净化......
发表于 2009-7-11 11:55:56
