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来源:http://www.jingtu.org/yg/gyphb/index.htm2 e; @+ N+ w1 ^) E
# t% {, |+ ^7 X& F: ^4 k; }* S# O: j太上感应篇注讲证案汇编 印光法师谈感应篇
* G# z8 A% m( |& S――代重刊序
/ } C3 Z" @; C: l* z7 i弘法敬辑6 C+ f" y% b; h/ Z* _+ n: k( z
一、感应篇之概述 0 f! s3 t0 W8 a. R6 O
1、感应篇的来源
5 o3 m c! k1 Y' ^/ W8 F 问,《感应篇》,谁人著作。对于他教典籍,以何法辨别之。
; V/ O" h% E; W, h+ E& d 答,《感应篇》通行本,有太上二字,谓为老子所作。亦有谓本抱朴子而广之。然不必究其为何人所作,只取其书所说之益。所谓不以人废言也。圣人立法,固不必定取圣人所说为法,只取其益世道人心为事。虫文鸟书,大开文字之端,敢以虫鸟不足重,而不用其文字乎。举此一事,可以息彼妄论是非者之无益繁词。此种繁词,尚不如春禽昼啼,秋虫夜呜之有天然风味也。5 P6 W2 W- H5 i$ S, m6 I: l
《三编卷四 答崔树萍居士问》
2 }( K7 d: ^- B4 Q1 c8 d; v2、感应篇的性质
% V9 J, o- _1 a9 @9 J/ | 《感应篇汇编》为古今注此篇者之冠、文理俱隹,俾熟读而详审以行之。则人人可以为良民,人人可以了生死矣。( B+ z9 D! L0 e j, e9 d
《增广卷二 复四川谢诚明居士书》
. I" C. o) E4 g4 m" D$ b$ W% i 五经四书,本是教人为善之书。世多以文视之,则便当面错过。若《感应篇》、《阴骘文》等,直陈因果报应之事,俾人一目了然,实为有益。彼大言理性,不提因果报应者,徒欲得高出人上之名,而不知所以高之实。
2 }6 d& q) ~- v; |《三编卷二 复谢慧霖居士书五》
( B0 H& S" q% d5 ], P 《感应篇》、《阴骘文》,实为功过格之源本,以故恭录于首,以期朝夕讽诵,互相鉴照。俾得三业清净,一心淳笃。庶可无忝所生,行为世法。由是而世法佛法,一道齐修。成已成人,了无二致。前继往圣,后开来学,参赞化育,辅翼郅治,皆于此庸言庸行中得之。若舍此不行,别求玄妙。纵令大得,亦只能利一类之机而况专资空谈者乎。
* o7 {6 `8 J6 H$ z- W《续编卷二 净土问辨功过格合刊序》
" d- X& s$ i" k( j' O, I二、感应篇之实行/ o7 C/ f f# ]. Q
1、读诵奉行 改过迁善8 G) n& _* O( `" e
凡《安士全书》,及《感应篇汇编》,《印光文钞》,通文义者,皆须人奉一部。由此路上行,上焉者或可体会到此。否则只知圆融不执着,口口说空,步步行有,为家庭之祸患,亦佛法之蟊贼。
6 N3 c7 Z- i' |' f# H+ k《三编卷三 复福州佛学社书》 $ M* h* u! R, ]' b1 u$ X3 ~2 V5 x2 G
《感应篇汇编》,宜令熟读,此正本清源之要务。以五经四书所说者,或散见于各处,或义晦而难领会。此既熟读,读五经四书,一见此种话说,即便心领神会。理学务躬行,而不知此义,反指为异端者,皆见理未的,救世无术之流类也。9 p' t! \: H3 F* w
《三编卷二 复谢慧霖居士书二》 ( V. O5 n- t1 r: ~! }
汝宜每日将《太上感应篇》,《文昌阴骘文》,《关帝觉世真经》,日读三五遍,至少须一遍。亦令汝妻日日读之,自可知为人之道理。既知为人之道理,则便可继汝父之家风。凡一切人皆钦仰汝,以为汝父素好善,故有此令郎。此其荣为何如也。光宗耀祖,成家立业,只在能立志学好而已。岂有甚么难行难做处。
2 h" A! H9 s) o! v《三编卷三 复某居士书》
+ U O" e# K2 Q 人之一生成败,皆在年幼时栽培与因循所致,汝已成童,宜知好歹,万不可学时派。当学孝,学弟,学忠厚诚实。当此轻年,精力强壮,宜努力读书。凡过读之书,当思其书所说之事,是要人照此而行,不是读了就算数了。书中所说,或不易领会。而《阴骘文》、《感应篇》等皆直说,好领会。宜常读常思,改过迁善。于暇时尤宜念阿弥陀佛,及观世音菩萨,以期消除业障,增长福慧,切勿以为辛苦。古语云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”此时若错过光阴,后来纵然努力,亦难成就。以年时已过,记性退半,所学皆用力多而得效少耳。第一先要做好人。见贤思齐焉,见不贤而内自省焉。第二要知因果报应,一举一动,勿任情任意。必须想及此事,于我、于亲、于人有利益否。不但做事如此,即居心动念,亦当如此。起好心,即有功德。起坏心,即有罪过。要想得好报,必须存好心,说好话,行好事,有利于人物,无害于自他方可。倘不如此,何好报之可得?譬如以丑像置之于明镜之前,决定莫有好像现出。所现者,与此丑像,了无有异。汝果深知此义,则将来必能做一正人君子,令一切人皆尊重而爱慕之也。祈审慎思察,则幸甚幸甚。
|3 w, d/ B- o' C% a《增广卷一 与周法利童子书》
. u# E, m. e; I- b* v! f 若日说因果报应,与生徒讲《感应篇》、《阴骘文》、《觉世经》。而所作所为,皆与三者相反,则成登埸优人,只供台下人一时悦眼娱耳而已。优人只得优人之值,断无生前没后之真利益也。愿汝深体吾言,则儒佛之心法,及究竟之实益,岂必令前人独得,而汝或不得者哉。4 N; x+ u. m0 W2 d
《三编卷二 复卓智立居士书一》 " \& W X( ~* h/ f7 v* S' ^9 j
2、感应篇与家庭教育
: l% m c/ V6 x2 K3 I, f志在成就子弟,而不知子弟之成,唯在家教……及能读书,即将《阴骘文》、《感应篇》,令其熟读,为其顺字面讲演之。其日用行为,合于善者,则指其二书之善者而奖之。合于不善者,则指其二书之不善者而责之。彭二林居士家,科甲冠于江浙,历代以来,遵行二书,其家状元甚多,然皆终身守此不替。如金入模,如水有堤。岂有不能成器,仍旧横流之理乎?人之为人,其基在此。此而不讲,欲成全人,除非孟子以上之天姿则可矣。然读书之时,不可即入现设学校。宜合数家请一文行兼优、深信因果之师,令其先读《四书》及《五经》耳。待其学已有几分,举凡文字道理,皆不被邪说俗论所惑。然后令其入现学校,以开其眼界,识其校事。不致动与时乖,无由上进矣。能如是,则有天姿者,自能有为。无天姿者,亦为良善。独善兼善,自利利他,实不外此老僧常谈也。
) Z# c6 b$ g3 P2 ~' \. P2 \《增广卷一 复永嘉某居士书四》
) t( Q% z$ ^; @# z0 F 令熟读《太上感应篇》,《文昌阴骘文》,《关帝觉世经》,俾知有所师法,有所禁戒。一一为其略说大意,以为后来读书受益之前导。幼时如是,愈读书愈贤善,不患不到圣贤地位,光宗耀祖也。否则任性憍惯,养成败类,纵有天姿,亦不知读书为学圣贤,则读的书愈多愈坏。& D6 ~! K5 A( k" V$ Q
《续编卷二 家庭教育为天下太平之根本发隐》
6 u) v% B# e/ r) E 《阴骘文》、《感应篇》,必令其熟读。且勿谓此非佛书而忽之。以凡夫心量浅近,若以远大之深理言之,则难于领会。此等书,老幼俱可闻而获益。而况德无常师,主善为师乎。! K2 k7 ?6 m/ Q: H0 L# `; f
《增广卷二 复永嘉某居士书七》
; }$ h2 J9 S. b% s7 m 祈以《感应篇》教子孙,终身诵之,胜于小学韵语多矣。 |
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