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纯一副会长应邀出席中国佛教协会
; r" k Y( e. d( U4 r3 l第八届理事会佛教教育委员会第一次会议
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. X( Z: ]5 ^# t( U 2010年11月27日上午,中国佛教协会第八届理事会佛教教育委员会第一次会议在苏州盛大召开。本次会议由中国佛教协会第八届理事会佛教教育委员会主办,江苏省苏州市佛教协会承办,江苏省苏州市灵岩山寺、西园寺、寒山寺协办。中佛协副秘书长、中佛协第八届理事会佛教教育委员会副主任慧明法师主持了本次会议,中国佛教协会副会长、江西省佛教协会会长纯一法师应邀出席了此次会议。
3 a7 j- s# y0 u 国家宗教事务局一司徐远杰司长,江苏省宗教事务局沈祖荣副局长,中国佛教协会会长、中国佛学院院长传印法师,中国佛教协会咨议委员会副主席、江苏省佛教协会会长明学法师,中国佛教协会副会长、中国佛学院常务副院长、中国佛教协会第八届理事会佛教教育委员会主任湛如法师出席了会议并分别做了重要讲话。
/ n9 y/ \ a$ ~5 L e' G: o# y% V参加此次会议还有:国家宗教事务局四司张剑副司长、一司一处匡盛处长、一司助理颜玉科调研员,四司院校处薛树琪处长;江苏省宗教事务局一处李华廷处长,王共晋主任科员;苏州市民族宗教事务局杨崇华局长,季云钢副局长,彭彦副处长,办公室郁永龙主任等相关部门的领导。
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中国佛教协会副会长、五台山普寿寺尼众佛学院院长如瑞法师,中国佛教协会副会长、中国佛学院常务副院长、中国佛教协会第八届理事会佛教教育委员会主任湛如法师,中国佛教协会副会长、江苏佛教协会常务副会长兼秘书长心澄法师,中国佛教协会副会长、普陀山佛教协会会长道慈法师,中国佛教协会咨议委员会副主席、江苏佛教协会副会长松纯法师,中国佛教协会王健秘书长,中国佛教协会宗家顺副秘书长,中国佛学院张厚荣副院长,中国佛学院向学副院长,中国佛学院宗性副院长,江苏省佛教协会隆相副会长,莲华副会长,秋爽副会长,普仁副会长,果光副会长,俊才副会长,昌鉴副会长;四川省佛教协会副会长、空林佛学院院长智海法师,浙江省普陀山佛教协会副会长、普陀山佛学院副院长兼教务长智宗法师,陕西省扶风法门寺佛学院常务副院长贤空法师,中国佛教协会“专委办”张开勤主任,中国佛教协会办公室刘宇主任,中国佛教协会教务部主任宏度法师,中国佛教协会综合研究室主任明杰法师,中国佛教协会《法音》编辑部桑吉主任,中国佛学院办公室张军主任,中国佛学院教务处主任理证法师,中国佛学院培训部主任容通法师,中国佛学院网络部主任智俊法师,中国佛学院教务处副主任觉灯法师,中国佛学院教务处副主任永兴法师,厦门佛教协会副会长、闽南佛学院副院长法源法师,浙江省佛教协会副秘书长、杭州佛学院院长光泉法师,中国佛教协会“专委办”副主任性妙法师,中国佛教协会“专委办”时滨海副主任,中国佛教协会办公室老干部科邓继武科长,江苏省佛教协会副秘书长大初法师,传印会长秘书性然法师,传印会长秘书可潜法师,学诚副会长秘书贤清法师,中国佛教协会常务理事安虎生先生,中国佛学院妙戒法师、宏海法师、思和法师、中国佛学院财务王成科长,厦门闽南佛学院中观副教务长,中国佛学院研究部园慈主任等委员,热心佛教教育事业的特邀代表、中佛协和省市佛协工作人员约80人参加了本次会议。
2 H" H; I, A$ ?! G$ a/ Y 传印会长认为,佛教要务中,教育为第一!佛教教育是一项基础性、根本性、全局性的工作,关乎佛教的发展与未来。佛教的发展取决于佛教自身建设的好坏。在人才建设、信仰建设、道风建设、教制建设和组织建设等自身建设的五个方面中,人才建设是关键。人才培养靠教育,佛教教育是实现人才建设的重要措施和途径。
6 | N, ?9 r9 J. s1 Z- H# w/ O6 w 湛如副会长在讲话中强调,佛教教育委员会在未来的五年,工作重点将着重于僧才的培养、佛学院教材的编写、各院校之间的联谊、佛教教育资讯网及《佛教教育通讯》的开办,师资队伍的建设,佛学研究奖励基金的设立,中青年法师的科研经费的筹集与发放、以及佛教教育相关的调研等方面。
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参会的代表们审议通过了《中国佛教协会第八届理事会佛教教育委员会工作规则》,《中国佛教协会第八届理事会佛教教育委员会五年工作计划》,《佛教院校教材编审大纲》《佛学院教学大纲》等相关议程。还就如何充分发挥佛教教育委员会各位委员的作用进行了热烈的讨论。纯一副会长在讨论时谈了几点感言:1、经费筹措方面,佛教教育是全体佛教界共同关注的大事,事关佛教事业的兴衰成败,所谓十年树木、百年树人,人能弘道,非道弘人,因此,需要有一定的资金保障,对于教育专委会提出的设立佛教教育基金的构想,十分赞同,应该积极推进。对未来五年和今后相当长的时间里佛教教育的发展方向和佛教院校的办学方针、教学大纲等课题,很赞同传印会长、湛如副会长的讲话精神,希望能够得到落实;2、佛学院招生范围方面,应该着眼长远,面向四众,在条件成熟时,建立四众完备的教学体系,以解决僧源的不足和弘法的多元需求诸问题;3、专委会参与人数方面,目前,佛教教育委员会的人数较少,应该广泛吸纳一部分学有专长、热爱佛教教育的法师和社会贤达之士,共襄大业。
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此次会议的召开对于贯彻国家宗教事务局有关佛教教育的精神,落实第八次全国代表会议报告中加强佛教教育的工作目标,履行委员职责,充分调动各位委员的积极性,大力发展佛教教育,加强僧才培养、教材编定、师资队伍建设、经费保障、教学科研等工作,具有重要的意义和积极的推动作用。