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( ]9 t' l* q) R# g 常州的几位学佛老师带领一群孩子来到慧日寺体验道场生活,此
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时孩子们发心皈依成为佛弟子。
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! j. g4 g3 Z0 @1 N上传下喜法师为孩子们受持皈依仪式。
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孩子们听话的礼拜佛菩萨,种下这一殊胜法缘。
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随即恩师带领大家朝山,也借此因缘为孩子们的成长,以善巧方便
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的方式,来引导他们如何面对学习。
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T7 k4 Y4 U/ q O4 Z) H9 ]一路上师父都在启发孩子们 .....
" T3 }& L5 h' ]8 \+ P 师父:你们小朋友读的古诗关于山的有哪一些啊?像我们这个环境
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哪一篇文章或者诗是描写这个的?小朋友来,读一首出来。为什么老
) j$ H( ]7 o( n 师叫你们背?就是到时候触景生情,生情了还能够拿一首诗来,这
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琴棋书画陶冶情操呀。
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5 J7 J( ^# L7 w* n& F O( f% v% G 大家能够把自己的感受写成文字这就是自己人生的旅程碑了,到
, G9 y. y+ a) {# o, R 时就写“谁言此山空,小径留我痕”。都踩下你们的脚印,要在你们
% l& p: {8 B |* y) E 的人生路上留下你们的脚印啊!
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师父引导大家来体悟凉亭里石柱上对联的意境、含义。
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% Y3 k$ B# h6 K+ I “坐看樵客担云过 疑有神仙牧石来”这幅对联里面,除了我们觉得里
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面有文学的色彩之外,还有精神的存在。
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中国人他有这个蕴味,这个蕴味它是要超越文字表面去理解的。它
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& `/ t) [3 f+ l: [2 i: `! @ 这个文字要引发你一种意境,然后你要去体会那个意境,所以短短的
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; v+ t3 t0 a3 U% \/ b 几个字却有一整片的文章可以写。
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7 h l' R$ `' ~ N 来到路边凉亭里面恩师说:山有山神,土地有土地神,这就是一方
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山神,大家也来给他进香,让他保佑这一方人民,这多好啊!从物质
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的角度上说,还有很深的精神的寄托。
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, A& l7 z- c+ I一束山花供奉在山神面前
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孩子们的食品、矿泉水奉献出来供养山神。
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我们山神坐在这边没动过,成就了我们的功德。常常会想来,在
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山间的一个凉亭,在这个山神面前贡献我们的诚心,你那个诚心是山
# Q$ e) O8 u# n/ B% m( J3 {/ s q 神爷得到了,还是我们自己得到了啊?自己得到了知道吗!
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南无萨缚怛他哦哆缚噜枳帝 唵三跋啰三跋啰 吽
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2 g: W# l( `9 O0 ?/ w 连蝴蝶都来了,你看,蝴蝶就是山神的眷属,来让我们生欢喜心,这
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8 I5 h: A$ p5 n' r2 \5 h* M" a& P 是一种生命的交流。好!山神爷爷在这里好好休息看人间,路见不平大 5 z: `% S. p. Z
i% u4 t& ]: G$ } 喝一声。
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& q$ m i) _& e* C 这个水泥路是瞻歧首富出几十万块钱铺的,已经没有人在走了,
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8 \/ u. S, h- f' q$ K6 [1 e 他还依然托人,你给我铺路。所以还是有人来维护,为什么?我们刚
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才山里走没路的时候是不是觉得有艰苦啊?
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这纯净、清凉、甘甜的山泉水,无有任何污染,喝下它身心清爽。
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, b1 u& v( G! i8 }& _+ y) E V 晚上师父与四众弟子一起观看了觉光长老的一生弘法路程的动画
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传、还有《泰国行》视频,并为大家讲述了内在的甚深法意。
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为我们的历代祖师不可思议的伟大行持深深的赞叹!
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8 X$ g, u$ D% b2 f 看一个出家人很平静、平淡,但是就是这样子给人类一种正确方向
$ D4 c- [+ @! I 的示范,一辈子这样子下来那就是很伟大的不是一般性的伟大!无
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以附加的伟大!
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2 p$ O, D8 r3 v- p1 z* c 佛菩萨在当我们亲身感受到佛菩萨在的时候,我们就会体悟到自己
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的卑微渺小,自己的业障深重......在轮回当中就像我们有幸抓住救命稻
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草一样。
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看到一点、一丝、一毫佛菩萨的存在的时候,我们内心就会向小孩
- R `) i% ^5 ?' o9 s5 V- s 子一模一样很脆弱,泪水会不经意的滴下来,我们在这里被净化......