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《佛说十善业道经》简注易解 , V2 X& ]/ }1 \) M2 \/ I! k0 h; h
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来源:http://blog.sina.com.cn/s/blog_7f259af20100yebc.html
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认识《中国传统伦理道德教育》" J1 E6 d D( b; g
《爱心》遍世界《善意》满人间
6 Q2 g$ E6 M1 Z' e, E- a: D尊敬的同学们:
; y+ X y9 I* g/ B 大家好!这些年来,我们将爱送到全世界,肯定人性本善,人人皆有佛性。期望人人能学会自爱、爱人、爱家、爱国、爱世界、爱众生。爱,从心、从受。以真心感受为义。真诚心的感受就是爱。真诚包太虚仁爱周沙界,落实在世间,即是弟子规;落实在佛法,即是十善业道。
2 E2 b. b# V: u5 |- D 故慈悲遍法界,善意满娑婆。亦即是十善业道遍法界,弟子规教满娑婆。 V3 g9 I; B! H% M& Q, J; _/ f
爱就是十善业道的圆满落实,也是世界文明的遗产。
3 B/ f: {" C) V \7 J& c8 O* w 爱就是弟子规的圆满落实,也是人类智慧经验的承传。7 ^5 |' p, o8 L' C, l
爱就是真心、真性、真如、法性。
& |. V; P* O5 J2 m) y 爱就是本性、本善。纯净、纯善。4 j6 r: d0 j7 I1 z
爱就是真理、真谛、生命、永恒。
. {$ n' y' q; v" _8 R6 ? 爱就是神圣、上帝、真主、圣灵。; w8 ~3 U- P# |
爱孕育出宇宙万物,天地万物,无一不是从爱心而生而长。
$ x. e8 a1 M9 z2 z. A 爱是万德万能万福的根源。
8 z+ p9 q H5 ^9 _ 一切佛圣所证所得,即是自爱,二种落实。/ Y' f" p$ O0 w J8 P: f! I. E
一切佛圣所教所化,即是爱他,二种落实。6 w: f1 L" S- c- A D( _: ?
(十善业与弟子规的落实)
+ [) k/ N' W9 \. @& E 一切圣贤的教化,就是真诚爱心弟子规十善业道生活规范的教育。
$ B' g) }# q: R( |& B 三灾是果,三毒是因。
* q! ^" p. f- @. l/ v 水灾是果,贪欲是因。火灾是果,瞋恚是因。
7 g, L: F$ l. } 风灾是果,愚痴是因。地震是果,傲慢是因。
" t" Y4 ^; b1 p' P; ~' p+ c 勤修戒定慧息灭贪瞋痴" `/ Z7 a" N! C& M
心平气和灾难自息
+ _5 \& H. v/ f4 V5 J; C. T1 | 真诚爱心,无毫分不善夹杂,人人上善、家家和乐,自然不起三灾诸难。9 o$ N* J; o2 K
三学(戒定慧)增上,仁爱礼让,天下和顺,国丰民安,兵戈无用,自然百福骈臻,千祥云集!这是圣贤仁爱教育的圆满效果。吾人真性的自然显发。
; {- V/ _, [7 F: z 愿我同伦特重十善业道及弟子规的认知与学习,务必百分之百的圆满落实。此乃化解一切灾难,化解一切冲突、对立、茅盾之根本修行大法!$ U6 ?- f e5 x5 ~1 C
祝你
# u4 F# ]7 c& j) Z 诸恶莫作 岁岁平安 众善奉行 年年如意
: \# }8 i+ [6 N) Y 释净公上人 敬献
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《雍正皇帝上谕节要》! X. M2 g7 \% _
3 X/ T* F- ~8 E: H( q2 L) u 雍正皇帝上谕 / `- \; C) z' H& N
[谕]上谕。朕惟三教之觉民于海内也。理同出于一原。道并行而不悖。; b |8 F8 u0 T" j% \
[解]我认为以儒、释、道这三种教育来教导全国人民,从理论上来说是一致的,教化众生的方法上也是并行而不相违背的。$ x; l5 b7 c7 M( D4 \
[谕]人惟不能豁然贯通。于是人各异心。心各异见。慕道者谓佛不如道之尊。向佛者谓道不如佛之大。而儒者又兼辟二者以为异端。怀挟私心。纷争角胜而不相下。* k( R0 n& f6 X1 D
[解]只因人们不能把儒、释、道三教之教义融会贯通,于是随顺各自不同的观点,各持己见。仰慕道家的人说佛教不如道家高深,学佛的人又说道家不如佛教博大。而儒家学者又把二者视为异端加以驳斥,从而生起门户之见,相互争论,比较高下,纠葛争执互不相让。
& J/ N9 Q; g; b8 I [谕]朕以持三教之论。亦惟得其平而已矣。能得其平。则外略形迹之异。内证性理之同。而知三教初无异旨。无非欲人同归于善。
% D- v6 B( Y( r+ ]% v5 h [解]而我对儒释道三教的教义,也只是持平等态度对待而己。如能以平等心来看待,就不会计较外在表现形式的差异,而能领悟到三教所蕴含的心性理体是相同的。可见三教的出发点宗旨是无异的,无不是希望人人归向善处。
" S- q2 u% I3 n1 O; j; s5 b, M [谕]夫佛氏之五戒十善。导人于善也。吾儒之五常百行。诱掖奖劝。有一不引人为善者哉。; H* o* C2 b0 N- s! t
[解]佛教的五戒十善,教导人们要止恶修善,我们儒家的五常百行,也是在引导扶持,奖励劝勉,又有哪一样不是为了引导人们向善的呢?: ]: L" @& N* k( H+ O2 r6 C* C$ q
[谕]昔宋文帝。问侍中何尚之曰。六经本是济俗。若性灵真要。则以佛经为指南。如率土之民。皆淳此化。则吾坐致太平矣。
# F+ x; G v" H- e0 l5 H; E, A" Z+ M3 ` [解]过去,宋文帝对侍中何尚之说:六经这些儒家典籍的根本是济世育人,端正社会风气;若对于心性的探究,了悟宇宙人生的真谛来说,则佛法经论可做为指南。如果全天下的人民都能以真诚心接受这种教化,我就可坐享太平了。
V% I# L# i5 w8 ] [谕]何尚之对曰。百家之乡。十人持五戒。则十人淳谨。千室之邑。百人持十善。则百人和睦。持此风教。以周寰区。则编户亿千。仁人百万。而能行一善。则去一恶。去一恶。则息一刑。一刑息于家。万刑息于国。洵乎可以垂拱坐致太平矣。" h+ L2 u- m: H8 r4 h
[解]何尚之回答说:百户人家的乡村有十人能持五戒,就有十人真诚纯朴,千户人家的城市,有一百人能修十善,就有一百人和睦共处。持此良好的教化风气,遍及全国上下,则编户亿千之地,就会有百万仁人,整个国家的社会风气就能改善。而且,人能行一善,则离一恶,离一恶,则免用一刑,家免一刑,则国免万刑,确实可以垂手坐享太平了。
9 K5 h( V B6 o7 z5 r" a3 N3 T [谕]斯言也。盖以劝善者。治天下之要道也。而佛教之化贪吝。诱贤良。其旨亦本于此。苟信而从之。洵可以型方训俗。而为致君泽民之大助。其任意诋毁。妄捏为杨墨之道之论者。皆未见颜色。失平之瞽说也。特谕。
1 k( J7 }0 O- v. c [解]宋文帝与何尚之的这一段对话,都在劝勉人们行善,这是治理天下的关键。佛教教化人们除去贪婪吝啬的心,引导人们做善良贤明的好人,其目的也是出于此。如能信从佛陀教育,依教奉行,确实可以规范社会,训导黎民百姓,改善风尚,从而成为国家领导人布施恩泽,造福人民的最大助力。它们(指三教)之间任意诋毁,妄加捏造对方为杨墨之道似的偏激言论,这都是没见到真理,失去公平的瞎说。特别诏告于天下。; z9 p1 c7 \& s# ?# Y; ~
雍正十一年二月十五日。
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7 P' j+ \" i* D$ G% ? 《佛说十善业道经》
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唐于阗国三藏法师实叉难陀 译- |0 h7 Y) Q; L+ L" T0 y
佛陀教育网络学院学生注解8 S9 }# k7 T K
净公上人亲自鉴定9 S4 V0 u, T. d6 t% e7 L$ W
此《十善业道经简注易解》,为佛陀教育网络学院九位学生,依据净公上人老和尚《十善业道经讲记》所作,并敬呈净公上人老和尚鉴定,已成此书,供养读者。(经文采用《大正藏》版本)0 R6 H) f, }. e" J- X) `
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经题
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